文章摘要：初中作文1000字:怎么寫好從歲月中學(xué)會珍惜1000字作文？時間就像是小河里的水，只能流去，不能返回。在那匆匆過去的歲月里，我學(xué)會了珍惜。我不會再讓它們，從我的手間劃過，溜走……——題記（題記部分以自己的情感為載體，揭示了本文的主題思想。）人的一生是不會返回來的，是從那一刻起，我才真正明白了，什么是珍惜。以下是曹梓鈺寫的《從歲月中學(xué)會珍惜》范文；

好從歲月中學(xué)會珍惜作文1000字概況

• 作者：曹梓鈺
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時36分

初中初中作文1000字1000字   曹梓鈺   安康市 初中初二學(xué)生（4）班

時間就像是小河里的水，只能流去，不能返回！在那匆匆過去的歲月里，我學(xué)會了珍惜。我不會再讓它們，從我的手間劃過，溜走……

——題記

（題記部分以自己的情感為載體，揭示了本文的主題思想。）

人的一生是不會返回來的，是從那一刻起，我才真正明白了，什么是珍惜。

（有了題記，這段就沒有必要了，而且從本文的主體內(nèi)容來看，也顯得有些說教化。）

在初一那美好而又短暫的時光了（里），有多少有趣的事情，有多少同學(xué)朋友之間的美好事情（情誼），有多少老師的關(guān)心和呵護，我都沒有去認真的珍惜它，（認真地）體會它……

（總述過往，引出下文，失去了才知道珍惜。）

記得去年期末考試之后，我的英語（考試）成績?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，老師表揚我，（、）同學(xué)羨慕我，（、）家長夸獎我，我都沒有在乎，只是笑一笑。之后，英語老師就更加的（地）關(guān)心我了，我一有錯題，或者是不會的題，老師總會耐心地[去]給我講解，直到我聽懂，（、掌握）聽明白為止……可是，我卻總是把老師的這一種關(guān)心當(dāng)作平常事。

（或許是因為驕傲，或許是因為一種想當(dāng)然的心理，卻在不經(jīng)意間忽視了真情，本段表述得很實在、中肯。）

在下半學(xué)期的期中考試后，]班主任]（班級）調(diào)座位[了]，我[，]從第二排（被）調(diào)到了第四排，那一刻，我哭了。同學(xué)安慰我，鼓勵我，讓我努力學(xué)習(xí)，從（重）新回到第二排；英語老師知道后，也不停的（地）開導(dǎo)我，給我講道理，給我勇氣，讓我努力！而我的，只是點了點頭，并沒有認真去對待老師和同學(xué)們的話語。

（本段從內(nèi)容來看，是因為退步才被調(diào)了座位，因此與上段之間要個過渡。）

終于，畢業(yè)的期末考試成績下來了，我退步了，退（到）了將近80名，我再一次哭了，因為，我努力了，卻怎么也沒有一點進步……這時，是朋友，再一次得來安慰我，鼓勵我，從那一刻起，我才知道，我沒有學(xué)會珍惜，沒有珍惜老師對我的關(guān)心，對我的呵護；沒有珍惜同學(xué)對我的鼓勵和對我的期望。我知道，我錯了，（但總覺得）這一切已經(jīng)過去了，再也不會回來……

現(xiàn)在想學(xué)會珍惜，已經(jīng)晚了……

（上段的“沒有認真去對待老師和同學(xué)們的話語”與本段的“我努力了，卻沒有一點進步”在銜接上存在矛盾，顯然作者沒有交代清楚為什么沒有珍惜同學(xué)、老師的鼓勵而導(dǎo)致的退步。）

當(dāng)朋友知道了我的想法（后），（便）對我說，初一雖然已經(jīng)過去，不過，還有初二，初二這一年也很重要，從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會珍惜，懂得珍惜，還不晚，只要你把握好時機！

（朋友的鼓勵點燃起“我”心中的希望，懂得了“珍惜”的重要。）

從那一刻起，我學(xué)會了珍惜。

當(dāng)遇到困難和挫折，要讓自己努力去克服它，要珍惜挫折，它，可以磨練我們的意志，讓我們更加堅強！

（前文中沒有涉及到珍惜挫折與磨練意志的內(nèi)容，因此本段內(nèi)容離題了。）

歲月匆匆，要學(xué)會珍惜，要懂得珍惜！

（“從那一刻起，我學(xué)會了珍惜?！边@句已經(jīng)點題了，這句可省去。）

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 曹梓鈺   時間：2023-2-1 12:36