文章摘要：雨作文500字:怎么寫好秋雨情絲500字作文？可能出于同種見解，同種感觸，在我的語文老師布置寫《校園秋雨》的早些時(shí)候，我已經(jīng)有了想寫《秋風(fēng)苦雨》的沖動(dòng)。無論是巧合，還是其它，我想都是我們對(duì)秋天的一種情感的寄托吧。凄涼的雨靜靜地下著，伴隨著柔和的風(fēng)，我一個(gè)人傻傻地望著窗外，若有所思。以下是潘凌凌寫的《秋雨情絲》范文；

好秋雨情絲作文500字概況

• 作者：潘凌凌
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月23日 16時(shí)34分

可能出于同種見解，同種感觸，在我的語文老師布置寫《校園秋雨》的早些時(shí)候，我已經(jīng)有了想寫《秋風(fēng)苦雨》的沖動(dòng)。無論是巧合，還是其它，我想都是我們對(duì)秋天的一種情感的寄托吧！

凄涼的雨靜靜地下著，伴隨著柔和的風(fēng)，我一個(gè)人傻傻地望著窗外，若有所思。憶起劉禹錫的那句“自古逢秋悲寂寥”，果真寂寥啊！想去淋秋雨，即使只我一人。秋雨如絲，飄著，我所在的學(xué)校并不大，校園里充滿著青春的活力，但在這個(gè)時(shí)候，步行在雨中的人都忙碌著，挺無趣的。有些多愁善感的學(xué)生，對(duì)著秋雨綿綿，落葉紛飛感嘆唏噓。

秋雨雖帶來涼爽，但也給人一種無奈之感。學(xué)生們最容易于這個(gè)季節(jié)，這種時(shí)候妥協(xié)；不再與季節(jié)的色彩爭(zhēng)輝。我們這般大的學(xué)生在學(xué)校看秋雨，無疑是宣泄情緒的一種安定的方式，將學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱拋入雨中，緩解心情。

校園秋雨勾起我心中的一絲傷感，正如落葉盡情地投入風(fēng)雨中，彌漫著淡淡的哀愁。但它也給了我一種期待，期待九月桂花飄香，期待可以懶洋洋地倚靠在樹下，等著落葉飄轉(zhuǎn)頭頂。

秋雨很平靜，但校園的秋雨卻給了我很多感觸。大概是由于背負(fù)了太多學(xué)業(yè)的壓力吧，以此為背景的對(duì)秋雨的欣賞當(dāng)然與眾不同了。

馬劍鎮(zhèn)中802班 張怡嵐

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 潘凌凌   時(shí)間：2024-9-23 16:34