文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好尋找“無可救藥”的樂天派1000字作文？——讀《蘇東坡傳》有感我從未有過念頭去走近一個(gè)古人。他們的文學(xué)作品流傳至今，通常背后包含著他們對(duì)人生的憧憬。對(duì)種種遭遇的無可奈何和不屈……一切都濃縮在短短幾句詩中。人們?cè)噲D感悟詩人們舉箸提筆那一刻的心潮澎湃和那從心底散發(fā)出壓迫一切的力量。以下是張延霞寫的《尋找“無可救藥”的樂天派》范文；

好尋找“無可救藥”的樂天派作文1000字概況

• 作者：張延霞
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年05月01日 14時(shí)38分

初中初中議論文作文1000字   張延霞   杭州市 初中初三學(xué)生（2）班

——讀《蘇東坡傳》有感

我從未有過念頭去走近一個(gè)古人。他們的文學(xué)作品流傳至今，通常背后包含著他們對(duì)人生的憧憬；對(duì)種種遭遇的無可奈何和不屈……一切都濃縮在短短幾句詩中。人們?cè)噲D感悟詩人們舉箸提筆那一刻的心潮澎湃和那從心底散發(fā)出壓迫一切的力量；人們?cè)噲D從那字里行間讀懂它，讀懂一個(gè)人。我卻從不敢深入他們。就深怕涉足后扭曲那蕩氣回腸的基調(diào)。

有人告訴我蘇東坡是個(gè)“無可救藥”的樂天派。我依舊沒有選擇走近他的故事，而僅僅是在我們的世界尋找一點(diǎn)他留下的余溫。

整整一個(gè)下午，我都走在院子中。除了樹葉與樹葉的那點(diǎn)摩擦聲，真的沒有其他聲響了。我不知不覺走到了孩子們玩樂的大木船。船上有滑滑梯，攀爬的絲網(wǎng)和“船舵”。記得剛剛搬進(jìn)這里的時(shí)候，我還常來這里玩，融入小孩子們的世界。那時(shí)雖然我也不小了，不過我還是擠進(jìn)兒童的世界，學(xué)著在上頭亂爬，追跑，帶著幻想滑下滑滑梯，只為了多在無憂無慮的時(shí)代停留最后一下，抓住純美的尾巴。那時(shí)的我們都愿意當(dāng)個(gè)不食人間煙火的人。再后來，其實(shí)也沒有幾年，我只能看著妹妹來這里玩，自己再也擠不進(jìn)他們的世界了，只能在一旁看著他們起航。有一天，一個(gè)素不相識(shí)的女孩，穿著花花綠綠的裙子，拍了一下我妹妹。她說：“我?guī)闳ヒ粋€(gè)美麗的地方！”她每吐出一個(gè)字，嘴形都擺得很到位，估計(jì)才剛剛學(xué)了漢語拼音。妹妹不解地掃視四周，回問道：“去哪？”女孩笑笑，一只手拉住了妹妹，一只手指向船頭，她跳著說：“我們得先上船，從這里起航！”她們就這樣上去了。我看著她們活蹦亂跳的背影，自己只好像在看一場(chǎng)浪漫主義的童話故事。如今，我又一次來到這里，自己又長(zhǎng)大了一些，更顯得與這里不和諧。我只有輕輕繞著這里踱步的機(jī)會(huì)了，我不由得問自己：難道無憂無慮只是留給還在牙牙學(xué)語的孩童嗎？后來還是走近了蘇東坡，尋找到了最好的否定。有人在追求中快樂，把一切當(dāng)做童年的過家家，得到了便笑笑，失去了并不灰心，生命沒有大喜大悲的波瀾。此時(shí)不得不聯(lián)想著“高處不勝寒，起舞弄清影”。能有性情在月色下翩翩起舞之人，很美。

我坐上了矮小的秋千，這里從任何一個(gè)角度觀看，都是不錯(cuò)的風(fēng)景。他們不知疲倦，一圈一圈地奔跑，大人們的目光跟隨他們一起轉(zhuǎn)動(dòng)。大人們臉上都露出欣慰的笑容，不知是因?yàn)閷?duì)自己的孩子的蓬勃而高興，還是把自己對(duì)童年的懷念寄托在孩子身上的感慨。突然，一旁的柱子邊站了一個(gè)女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙，锃亮的小皮鞋。閃閃發(fā)亮的雙眼看著我，我便離去，穿過叢林小道，撩開垂下樹葉，只見她在秋千上蕩漾好像從未停下過。

這里奔跑的每一個(gè)孩子，都是無可救藥的樂天派。但若干年后，當(dāng)他們的雙腳踏入社會(huì)，能在人生的秋千上自由蕩漾，永不停歇；在人生的滑滑梯上不厭其煩地一次次滑下，恐怕只有蘇東坡了。

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 張延霞   時(shí)間：2023-5-1 14:38