那一次，我流淚了 1000字
文章摘要：流淚作文1000字:怎么寫好那一次，我流淚了1000字作文？誰沒有流過淚呢。流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，還有激動的淚，我那一次留的就是激動的淚。（教師點評：文章開頭就直接點題，此外，還用了排比的修辭手法,好。）我小的時候，但學(xué)習(xí)成績還算不錯。以下是周塋寫的《那一次，我流淚了》范文；
好那一次，我流淚了作文1000字概況
- 作者：周塋
- 班級：高中高二
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分23段敘寫
- 更新：2025年06月17日 16時14分
誰沒有流過淚呢？流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，還有激動的淚，我那一次留的就是激動的淚。
（教師點評：文章開頭就直接點題，此外，還用了排比的修辭手法,好!）
我小的時候，但學(xué)習(xí)成績還算不錯。有一次，媽媽對我說：“明明，這次期中考試你要得第一名，我就給你買一輛賽車，怎么樣？”這個條件令我心動了，要知道，在那個年代，賽車是最流行的呀。
（教師點評：小作者在這里設(shè)置了一個“小懸念”，即：后來“車”買了嗎？這就使得讀者繼續(xù)有興趣閱讀后文。）
我為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，整天埋頭苦讀，我總盼望著期中考試的快點到來。
終于，期中考試來了。我終于體會到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我來到學(xué)校，爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來……終于考完了，我走出考場，等待著兩天后的成績公布。
這兩天可真是難熬，但終于熬過去了。第三天，我早早來到學(xué)校，忐忑不安地等待著成績的到來。
“明明，語文97分，數(shù)學(xué)95分，英語100分，總分292分，是全年級第一名……”聽到老師宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悅中……
我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快.我感覺天是那么地藍(lán)，空氣是那么地新鮮。我企盼著媽媽說“這次明明是全年級第一名，好！那就給你買一輛賽車吧！”
（教師點評：這里，作者通過對環(huán)境的描寫，來表達(dá)內(nèi)心喜悅的心情，這是本文最精彩的地方，這是值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)的。另外，作者在這里依舊保留著那個“小懸念”，這種寫作手法也應(yīng)當(dāng)是我們大家借鑒的）
終于回到了家，我剛要推門進(jìn)去，卻聽到屋里有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什么呢？
“兒子這次要是真考第一，就得給他買一輛賽車！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎么想？”這是爸爸的聲音。
“話倒是這么說沒錯，可是你是一個司機(jī)，整天省吃儉用，還舍不得買一套衣服，你要是有個什么病，我和孩子怎么過呀！”媽媽辯解道。
“不行！就得給孩子買個賽車……”
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：“爸爸媽媽，我考了第一名，我不要賽車了，給您買一套衣服吧！”
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：“好，爸爸買衣服，爸爸買衣服……”
正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
（教師點評：文章結(jié)尾處，又再一次寫“流淚”，呼應(yīng)前文，照應(yīng)主題。好?。?/p>
（總評：本文感情表達(dá)真摯，使人閱讀后有一種欲落淚的感覺，說明作者在創(chuàng)作創(chuàng)作文章時，融入了自己的真情實感。全文條理清楚，語句通順。）
作文得分：44（50分為滿分）
作者姓名：王菁
評點教師：齊文利
作者：高中高二學(xué)生（6）班 周塋 時間：2025-6-17 16:14
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