紅領(lǐng)巾在流淚 1000字
文章摘要：紅領(lǐng)巾作文1000字:怎么寫好紅領(lǐng)巾在流淚1000字作文？耳邊回響著《讓我們蕩起雙槳》，回憶起曾經(jīng)是少先隊(duì)員的日子，回憶起我們胸前飄揚(yáng)的血紅的紅領(lǐng)巾，不禁有些慚愧。曾經(jīng)，我看見紅領(lǐng)巾被踐踏。那是一個(gè)樓梯的拐角，沒有格外明亮的光線，是一個(gè)會(huì)很容易被他人忽視的角落。以下是唐韞鈺寫的《紅領(lǐng)巾在流淚》范文；
好紅領(lǐng)巾在流淚作文1000字概況
- 作者：唐韞鈺
- 班級(jí)：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分18段敘寫
- 更新：2024年02月14日 01時(shí)07分
耳邊回響著《讓我們蕩起雙槳》，回憶起曾經(jīng)是少先隊(duì)員的日子，回憶起我們胸前飄揚(yáng)的血紅的紅領(lǐng)巾，不禁有些慚愧。
那是一個(gè)樓梯的拐角，沒有格外明亮的光線，是一個(gè)會(huì)很容易被他人忽視的角落。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一件東西卻在這個(gè)角落使我覺得十分的“刺眼”，那是一條紅領(lǐng)巾。
原本應(yīng)光榮的被系在少先隊(duì)員的脖上，而現(xiàn)在，他被丟棄在那個(gè)冰涼的角落里，很少有人留意到他的存在即使有那么幾個(gè)人無意看見了，也只是伴著不屑從它旁邊走過，似乎沒有人會(huì)將視線停留在此超過3秒鐘。
我走近這面紅領(lǐng)巾，看見的已經(jīng)不是那讓學(xué)生引以為豪的信物，而是一個(gè)被眾人踐踏、布滿灰塵、刻滿腳印的“破布”?；蛟S，此時(shí)就算這面紅領(lǐng)巾的主人來了，也不會(huì)將它領(lǐng)回家吧！
我將它拾起，盡力抖掉它身上的灰塵，把它帶回班，放進(jìn)那個(gè)已塞滿紅領(lǐng)巾的講臺(tái)抽屜里……
曾經(jīng)，我看見紅領(lǐng)巾被污染。
班級(jí)大掃除，自然，抹布是必不可少的工具，人手一塊抹布，也能將自己承辦的一塊區(qū)域打掃干凈，但是，不避免個(gè)別人忘記帶，此時(shí)，有誰會(huì)想到有人竟會(huì)拿紅領(lǐng)巾來“代替”抹布呢？而我，曾經(jīng)卻親眼目睹了這一幕，千真萬確：
那天，我去水池旁，和我一起的是另一個(gè)同學(xué)，我們的任務(wù)是將近半盆的抹布洗干凈，正當(dāng)我們沉浸在勞動(dòng)的喜悅中時(shí)，我洗到了一條紅領(lǐng)巾，要不是看得仔細(xì)，我還真是很難才能看得出，這確是一面紅領(lǐng)巾主。伴著驚訝，我詢問旁邊的同學(xué)，而他的回答卻出乎我的意料：“不就是一面紅領(lǐng)巾嗎，至于這么大驚小怪呀！這種事兒我見得多了！”這句話帶給我的深刻程度以致于我現(xiàn)今都忘不了！
我把這面“抹布”搓洗干凈，帶回教室，之后不久，我從同班一位同學(xué)手上看見了剛才的紅領(lǐng)巾，它正用來擦拭桌椅，看看這時(shí)的紅領(lǐng)巾，說它是抹布甚至更為貼切些。
現(xiàn)在想想，我應(yīng)該阻止的，但是那時(shí)的我也沒有完全做到去捍衛(wèi)紅領(lǐng)巾，我也只是做了一個(gè)旁觀者呀！
曾經(jīng)，我看見紅領(lǐng)巾被撕毀。
為了將一捆書包裹起來，同學(xué)正為找一根結(jié)實(shí)點(diǎn)的繩子而絞盡腦汁，但是，片刻，他告訴我，他已經(jīng)找到了繩子，當(dāng)他自以為自豪的將那所謂的繩子給我看時(shí)，我才明白，原來繩子是將紅領(lǐng)巾撕扯成的布條結(jié)成的呀！
看著那不堪的繩兒，我的眼前還能浮現(xiàn)出紅領(lǐng)巾被人撕扯的樣子……如果他有生命，想必它會(huì)流淚吧！
小學(xué)的六年，諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)，我經(jīng)歷的紅領(lǐng)巾被糟踐的事兒就沒法計(jì)量，這些事件給我的觸動(dòng)也十分大。
紅領(lǐng)巾，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是五星紅旗的一角，他是小學(xué)生最光榮的信物，身上最自豪的東西。
想一想曾經(jīng)我們因戴紅領(lǐng)巾太熱而叫苦連天，因?yàn)榇骷t領(lǐng)巾而影響了服裝的搭配而反感萬分，因?yàn)椤傊磺械囊磺?，我們都太不?duì)了，我們沒有做到熱愛祖國，以祖國為榮！
作者：高中高一學(xué)生（6）班 唐韞鈺 時(shí)間：2024-2-14 01:07
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