文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好木偶的森林讀后感1000字？篇一：木偶的森林讀后感陳俊宇讀了木偶的森林，知道了我以前不明白的火車道是用樹木和鐵軌共同組成的，還有森林里的一些小動(dòng)物們，流浪兔、小熊、大熊，還知道了馬戲團(tuán)的鉆火圈、舉重、倒立等等的表演。我喜歡木偶的森林，不知道木偶的森林還能不能繼續(xù)出版木偶的森林2，我期盼著這本書的出版。以下是呂悠揚(yáng)寫的《木偶的森林讀后感》范文；

好木偶的森林讀后感1000字概況

• 作者：呂悠揚(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2024年10月13日 07時(shí)46分

篇一：木偶的森林讀后感陳俊宇

讀了木偶的森林，知道了我以前不明白的火車道是用樹木和鐵軌共同組成的，還有森林里的一些小動(dòng)物們，流浪兔、小熊、大熊，還知道了馬戲團(tuán)的鉆火圈、舉重、倒立等等的表演。

我喜歡木偶的森林，不知道木偶的森林還能不能繼續(xù)出版木偶的森林2，我期盼著這本書的出版！

篇二：《木偶的森林》讀后感

4月1日星期一，我就把木偶的森林看完了。讀完這本書我覺得羅里很可憐，主要講內(nèi)容的是木偶人羅里，他原來(lái)是一棵橡樹，又變成了一個(gè)木偶人，之后變成了一個(gè)有冰心的人，最后恢復(fù)了正常。

書籍陪伴我們的一生，我們一定要好好愛護(hù)它，好好保護(hù)它。

篇三：《木偶的森林》讀后感

羅里原來(lái)是一顆橡樹，有一只小鳥把用魔法把它變成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的橡樹。有一個(gè)木匠把這顆會(huì)說(shuō)話的橡樹砍掉做成一個(gè)木偶并放在森林里。羅里非常生氣，想把人類趕出忙碌城，但沒有成功。阿燦的善良解開了羅里那寒冷的報(bào)復(fù)的心，它又回到了森林，白黑黑小熊開了一家賣蜂蜜的商店。

我覺得那個(gè)木匠很壞，他不應(yīng)該砍掉橡樹，阿燦很善良，很愿意幫助人，幸虧有阿燦。

篇四：《木偶的森林》讀后感

這學(xué)期我讀了一本叫《木偶的森林》的故事書。

這本書講了一個(gè)叫羅里的樹生長(zhǎng)在大森林里，后來(lái)被木匠砍掉做成木偶。木偶人羅里心里充滿了對(duì)人類的仇恨，想要報(bào)復(fù)人類。在阿湯、阿燦的幫助下，使它放下仇恨，回到了大森林。

通過(guò)這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)森林、關(guān)愛動(dòng)物，這樣地球才會(huì)更加美好。

篇五：木偶的森林讀后感

每當(dāng)冬天的時(shí)候，白黑黑它們一家人都要冬眠，開始冬眠時(shí)，白黑黑的爸爸要把鬧鐘調(diào)到春天，有可能啄木鳥來(lái)啄白黑黑家的窗戶，叫醒白黑黑它們。

春天，鬧鐘還沒有響，啄木鳥還沒有來(lái)啄窗戶的時(shí)候，白黑黑的媽媽已經(jīng)起床開始做飯了，當(dāng)飯做好時(shí)，鬧鐘響了，啄木鳥也來(lái)啄窗戶了，白黑黑和爸爸也起床了，它們來(lái)到餐桌前，開始吃早飯。這時(shí)候我感到白黑黑它們一家人很幸福。

篇六：《木偶的森林》讀后感馬倩

從前，有一只小熊叫白黑黒，它一直想去城市。有一次，它有幸認(rèn)識(shí)了關(guān)心動(dòng)物的阿湯先生。于是，阿湯先生修建了一條鐵軌把小熊白黑黒帶到了它向往已久的忙碌城市

這是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。一個(gè)木偶，它的心本來(lái)是涼的，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的共同努力，不僅把它心里的那塊冰給融化掉了，而且木偶人羅里還幫白黑黒恢復(fù)了記憶

我喜歡《木偶的森林》這本書。

篇七：木偶的森林讀后感

前幾天，我看了一本名字叫《木偶森林》的故事書，我最喜歡的人物是羅里，因?yàn)樗e(cuò)就改，是一個(gè)好木偶人。我知道里面小熊白黑黑來(lái)到馬戲團(tuán)和新認(rèn)識(shí)的朋友互敬互愛，團(tuán)結(jié)一起的精神值得我去學(xué)習(xí)。

我想對(duì)你們說(shuō)：不愛護(hù)大自然必將會(huì)受到大自然的懲罰。就和書里一樣。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 呂悠揚(yáng)   時(shí)間：2024-10-13 07:46