文章摘要：奮斗作文1000字:怎么寫好與學霸們共同奮斗的日子1000字作文？像一只蝌蚪終將褪下尾巴，生存在岸上，我們也終將拓荒在另一片廣闊的天地上。各學科的研究性學習成果的展示大賽進行得如茶似火，我坐在成員席前排注視著隊友的壓軸登場，一邊按捺著激動的心情，一邊勢在必得地鼓起了掌，而幾個月前，我還不認定我適合融入這個團體。以下是唐嘉顯寫的《與學霸們共同奮斗的日子》范文；

好與學霸們共同奮斗的日子作文1000字概況

• 作者：唐嘉顯
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月10日 03時43分

像一只蝌蚪終將褪下尾巴，生存在岸上，我們也終將拓荒在另一片廣闊的天地上。

各學科的研究性學習成果的展示大賽進行得如茶似火，我坐在成員席前排注視著隊友的壓軸登場，一邊按捺著激動的心情，一邊勢在必得地鼓起了掌，而幾個月前，我還不認定我適合融入這個團體。

從領(lǐng)到隊友們的名單后我就反悔了，除了四位來自不同提高班的地理單科冠軍，其他隊友都是特快班的尖子生，稱得上是“塔尖上的舞者”，而我不過是排名在一百開外的無名小將罷了，竟膽敢以地理單科成績與眾學霸相提并論，我背上泛起了層層冷汗。雖然我昨日已向地理老師信誓旦旦，又抱著“班級代表”的優(yōu)越感踏上征途，但如今強悍者不在對手，而在隊友！我那捉襟見肘的能力會丟人現(xiàn)眼嗎？

識相的，我從第一次離校外出考察便承擔了替全隊拿傘的任務(wù)。那日大雨歇息，天空晦暗依舊，萬物一片灰朦，屋檐滴水叮咚。學霸不愧是學霸，走在路上見此景，出口成章，連路過菜市場也能用華麗的辭藻把一片嘈雜描繪成美景，可我跟在隊伍后頭，夾了滿胳膊雨傘壓得我氣喘吁吁，那顧得上隊友的“大發(fā)詩興”。沿途考察了幾個點后，終于有個同志看不下去了，返身接過遠遠落在隊伍后面的我手上的幾把雨傘，說道：“還是我來吧，你的臉色很難看。”我尷尬地揉了揉酸痛的手指，看了看戴著厚厚的鏡片的她：“你行嗎？”那同志回應(yīng)：“接下來要考察的地方多著呢，怎么能便宜了你這還沒動筆的‘愣頭青’呢？”“哦?！边@家伙！原來“別有用心”，我瞟了她一眼，掏出記錄本趕上隊伍。

隨著時間推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)了這群學霸并沒有想象中的“高冷”，幾次唐突的對話后也相熟起來不再生澀，再與他們交流，有一種如沐春風的感受。他們不在意我的排名，與我交流地理的學習經(jīng)驗，又指導我如何高效地學習其他科目，在這期間是我學習的一個加速點，我發(fā)覺我之前的所有顧慮是如此多余，因為我們本來就是一個團體。

我不再懷疑自己的實力，在以后的外出考察都勇于展示自己。一次隊伍在耽擱在某處的十字路口，大家把地圖翻來覆去地對照了好幾遍，仍然無法確定考察地點，一瞬間眾學霸們爭論不休，個個漲紅了臉。我試探性地拍了拍隊長的肩指了指街角的店鋪：“為什么不問一下呢？”隊長點了點頭表示贊許，可是由誰去呢？眾學霸們又一陣唇槍舌戰(zhàn)，這時我才發(fā)現(xiàn)，所謂“學霸”們也不乏膽怯的一面，于是自己趁著他們討論得熱火朝天，心里偷著樂地去問了路，然后帶著“重要情報”凱旋歸來，一舉改變了先前隊友中“愣頭青”的印象。

轉(zhuǎn)瞬間過去了幾個月，可時間在賽后忐忑不安的氣氛中又變得緩緩流逝，終于隊友們憑著無可爭議的成績獲得評委們一致認可，拿下了“一等獎”的榮譽?！皯c功會”上幾位

查看：33360次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1733027.html

作者：初中初二學生（3）班 唐嘉顯   時間：2021-5-10 03:43