文章摘要：師恩作文1000字:怎么寫好在師恩中成長1000字作文？在過去的17年里，我遇到無數(shù)為教師，他們有的年輕氣盛，有的經(jīng)驗豐富，有的溫文爾雅，有的嚴格厲害。每位老師都有自己的特點，只可惜很多都不能長久地立在我的記憶里，唯有一位。他，是我的數(shù)學老師。他，陪伴了我們度過了漫長的三年。以下是鐘瑞林寫的《在師恩中成長》范文；

好在師恩中成長作文1000字概況

• 作者：鐘瑞林
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 07時03分

在過去的17年里，我遇到無數(shù)為教師，他們有的年輕氣盛，有的經(jīng)驗豐富，有的溫文爾雅，有的嚴格厲害......每位老師都有自己的特點，只可惜很多都不能長久地立在我的記憶里，唯有一位......他，是我的數(shù)學老師；他，陪伴了我們度過了漫長的三年。而我們，曾今的三班，則是他教師生涯中帶的最后一個班級，在別人的眼里，他可能只是以為教學經(jīng)驗豐富的老教師?？墒呛苌儆腥酥?，他在我心里卻有舉足輕重的地位。

還記得，當他第一次跨進教室的時候，我還和其他同學一樣，那他極不標準的普通話和上課時他標志性的皮笑肉不笑開玩笑。那時，我對他的映像——只是一個有點啰嗦的小老頭。然而慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這位教師在講課上竟出奇的認真，每節(jié)課上課前好幾分鐘，她就興致勃勃的抱著一大疊課件站在講臺前了（雖然，這常常在班里引起一段時間的抱怨）。課上，他總是非常仔細地把一道題解釋幾遍，然后總會問上一句“聽懂了沒有啊？不懂得話我再講一遍。

”每節(jié)數(shù)學課后，都是當天值日生困擾的時候，一塊黑板的每個角落都排滿了他笑笑的方塊字，雖然，久而久之會覺得有點煩了，但是在半開玩笑的抱怨生理，不得不承認，她是一位非常認真的數(shù)學老師。初三之前，我對他的認識還只局限于“認真”這個簡單的字眼，但在初三的一次冬季三項比賽之后，這位教師的地位在我的心里徹底的改變了。那天下午，淡淡的陽光灑在身上，卻一點都不覺得暖，我站在走廊上，從三樓俯視操場，靜靜地看著跑道上的同學們一圈又一圈的跑我不知道有多少個歡呼和嘆息穿過雙耳，不知道場地上的比賽進行的如何，不知道有多少同學和老師從我身后走過，在他們眼里，我似乎是透明的存在，不知道我在那里站了多久，臉頰早已被撼動的風吹的木然了......突然......“進教室去吧，站在這里很冷的。”已經(jīng)習慣了遠處聲音的雙耳，當忽然聽到了這近在咫尺的聲音，我只是被嚇了一跳，我回頭，看到站在我身后的數(shù)學老師，那張閃現(xiàn)的滄桑的面容，我依然是沒什么表情的平淡，讓我換衣剛剛那句話是不是真的說過“?。?rdquo;我下意識的回答了一聲。

“回教室去吧，在這里不冷嗎？”老師又重復了一遍。“不冷。”我笑道。（其實真的是挺冷的）我笑著回到教室，從老師那聽不出語氣的聲音里，我聽到了一位老師對學生的關心。

從前，我總認為這種“優(yōu)待”只會給那些成績優(yōu)秀的學生，但從那天以后我知道在老師的眼里每個學生都是一樣的，每個學生都能得到老師平等的關心如今，我已離他而去，而他卻永在我的心中?，F(xiàn)在，我步入新的學校，我正等待著的是下一位能讓我永生難忘的恩師。

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作者：初中初二學生（6）班 鐘瑞林   時間：2025-6-16 07:03