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        假如時(shí)光可以倒流 1000字

        文章摘要:六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好假如時(shí)光可以倒流1000字作文?“滴答,滴答?!睍r(shí)間隨著時(shí)鐘緩緩向前。時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝,小兔看著自家墻上的大掛鐘發(fā)呆,她總想:“為什么我的生活總被鐘所限制。那里面到底有什么呢?!彼僖舶崔嗖蛔∷龔?qiáng)烈的好奇心了。?開(kāi)篇小小兔的好奇,為下文情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊。以下是譚然若寫(xiě)的《假如時(shí)光可以倒流》范文;

        好假如時(shí)光可以倒流作文1000字概況

        • 作者:譚然若
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分7段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月15日 09時(shí)57分

        小學(xué)六年級(jí)想像作文1000字   譚然若   衢州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班

        “滴答,滴答.....”時(shí)間隨著時(shí)鐘緩緩向前。時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝,小兔看著自家墻上的大掛鐘發(fā)呆,她總想:“為什么我的生活總被鐘所限制?那里面到底有什么呢?”她再也按捺不住她強(qiáng)烈的好奇心了。?開(kāi)篇小小兔的好奇,為下文情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊。

        她趁兔媽媽上街的時(shí)間,搬來(lái)了梯子,一步一步地向上爬。小兔子取下了掛鐘,“哐當(dāng)”一聲,那大鐘從她手中滑落,摔得粉碎。她看著滿(mǎn)地的螺釘和齒輪,不知所措。她想過(guò)用膠布粘,但沒(méi)有成功,她不知道媽媽回來(lái)后會(huì)怎樣。

        此時(shí),那遍布一地的碎零件傳來(lái)了深遠(yuǎn)而又令人恐懼的怪聲。 “每一只鐘都聯(lián)通我的血脈,那奧妙的時(shí)間由我掌握,你希望時(shí)光可以倒流嗎?''小兔望著背后插著大指針,穿著長(zhǎng)袖衣,肩后拖著長(zhǎng)鐵鏈的怪老人感到莫名其妙??伤聥寢尩膽土P,還是默默地顫抖著點(diǎn)了點(diǎn)頭。? 鐘控制了時(shí)間,可以讓時(shí)光倒流,這是事情發(fā)展的關(guān)鍵因素。

        她看了零件,驚訝地發(fā)現(xiàn)它們又自動(dòng)還原成了掛鐘。那老人朝小兔子一指,她就進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的世界。?“默默地顫抖著”可以看出小兔內(nèi)心的惶恐。這里到處都是鐘,一只只鐘表伸長(zhǎng)了指針,睜著一雙雙大大的眼睛,看著小兔子。

        有鬧鐘,有掛鐘,有手表,有懷表。她發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)怪怪的“牢籠”里,這“籠子”十分奇異。像一層隱形的屏障,把小兔禁錮在一塊狹小的空間里,她走了幾步,就像撞到了什么東西似的,無(wú)法出去。周?chē)氖直韨儼研⊥锰У搅艘粋€(gè)長(zhǎng)著大胡子的鬧鐘法官那兒。

        “來(lái)自另一個(gè)世界的兔子,你好,歡迎來(lái)到時(shí)光界,所有萬(wàn)物的時(shí)間都來(lái)自我們這里??墒悄銥槭裁床?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhenxi/" title="珍惜作文">珍惜它們呢?”鬧鐘法官?lài)?yán)肅地說(shuō)。小兔子覺(jué)得迷茫:“你說(shuō)什么?我還要回去呢?快放我走!”一個(gè)小兔子覺(jué)得有點(diǎn)熟悉的聲音出現(xiàn)了:“你還不承認(rèn),我就是你家的鬧鐘!看罪證!” 那鬧鐘拿出幾張照片,上面是小兔子浪費(fèi)時(shí)間的證明。一張是小兔子考試試卷做完后不檢查,消磨時(shí)間玩弄筆桿。

        一張是小兔子上課時(shí),覺(jué)得老師講得無(wú)聊而不聽(tīng)講,在抽屜里玩小動(dòng)作??????“這下你沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧!”法官依據(jù)鬧鐘法以浪費(fèi)時(shí)間罪而決定判處小兔子死刑!一個(gè)強(qiáng)壯的大掛鐘拿著大斧,在砍頭臺(tái)上,一、二??????? 鐘是時(shí)間的代表,他們代表時(shí)間來(lái)懲罰小兔了?!鞍?!”小兔子猛然驚醒!原來(lái)是個(gè)噩夢(mèng)!“天啊,如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的!”小兔子從心底說(shuō)。?用一個(gè)“夢(mèng)”來(lái)收拾結(jié)尾,顯得老套,可以換個(gè)角度構(gòu)思嗎?湖北省黃石市下陸小學(xué)六(6)班 張子悅 指導(dǎo)老師:舒天紅 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 譚然若   時(shí)間:2025-6-15 09:57

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