文章摘要：初三作文1000字:怎么寫好iebook進(jìn)行時(shí)1000字作文？第六屆書香班級早已落下帷幕，而盤點(diǎn)時(shí)的那本電子書是否也給你留下了深刻印象。“哇。漂亮啊，什么時(shí)候我也能自己親手編輯一本，回憶的書呢。”再回首制作過程時(shí)，想起自己說的這句話?？傮w概括：天意啊。——題記“我們在畢業(yè)之前，一定要出一本正規(guī)的作文集，純原創(chuàng)。以下是潘慧紅寫的《iebook進(jìn)行時(shí)》范文；

好iebook進(jìn)行時(shí)作文1000字概況

• 作者：潘慧紅
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月04日 00時(shí)40分

初中初三作文1000字1000字   潘慧紅   深圳市 初中初三學(xué)生（4）班

第六屆書香班級早已落下帷幕，而盤點(diǎn)時(shí)的那本電子書是否也給你留下了深刻印象？“哇......漂亮啊，什么時(shí)候我也能自己親手編輯一本，回憶的書呢？”再回首制作過程時(shí)，想起自己說的這句話?？傮w概括：天意啊。

——題記“我們在畢業(yè)之前，一定要出一本正規(guī)的作文集，純原創(chuàng)！”“在實(shí)物本出來之前，還應(yīng)該制作一本電子書，集天下之大成。”就這樣，我與ie

book之緣開始。抓狂·文本你去了哪兒？看了校訊通書香班級制作的電子書，感觸頗深，如此精湛的制作能力。而當(dāng)我想起自己也即將走進(jìn)電子書世界摸索時(shí)，再與這本剛選擇好樣式的“書”相比較，技術(shù)境界，望塵莫及。點(diǎn)開綠色的小圖標(biāo)，面前的界面讓我看的眼花繚亂。添加組件？還是背景？一時(shí)間，大腦亂了程序。抱著“不入虎穴焉得虎子”的心理，正式開始制作與編輯，這條漫漫歷險(xiǎn)路。根據(jù)幫助說明書的一步步講解，房間里只剩下鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲與我的嘆息聲——“哪兒去了？文本你出來！”明明是根據(jù)步驟走的嘛，怎么它的截圖上就有文本編輯功能。還是......我下載了盜版？一連串的問號(hào)攪亂了思緒，隨著程序卡斷的一瞬間，聽見了大腦自動(dòng)關(guān)機(jī)的提示音——您好，由于您的大腦中亂碼過多，自動(dòng)重啟，謝謝合作。關(guān)閉后重新開啟界面，鼠標(biāo)多點(diǎn)了一下——原來這個(gè)組件還細(xì)分了文本編輯與圖片編輯。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，原來如此！混亂·目錄頁碼跳轉(zhuǎn)，非正常運(yùn)轉(zhuǎn)......好不容易找到了這隱藏過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖志庉?，接下來，該到設(shè)置目錄了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力，鼠標(biāo)已經(jīng)基本熟知ie

book的路線。點(diǎn)擊官方網(wǎng)站、下載模板、安裝模板，不費(fèi)時(shí)間、順利完成第一項(xiàng)任務(wù)。接下來，到編輯條碼跳轉(zhuǎn)了——大問題，“幫助”竟然沒有注明這一項(xiàng)！看來，是要靠腦力自行解決了。我跳、我跳......不對？怎么跳轉(zhuǎn)的如此隨心所欲；我跳、再跳......依舊不對？編輯過后還是這般莽撞。就差親上屏幕了，模仿居里夫人那微微內(nèi)陷卻又略顯淡薄的神情，還是沒能從這綠色的小圖標(biāo)里看透什么?？傮w概括：境界問題。人家是去發(fā)表講說，而我是在與程序作斗爭，差點(diǎn)兒沒犧牲！半個(gè)小時(shí)，整整半個(gè)小時(shí)。31分，我在書頁下角發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的數(shù)字——啞然失笑？痛哭流涕？頁碼跳轉(zhuǎn)，一直都在，只不過，沒看見。靜待·《夢起飛的地方》閃亮登場算算看，與ie

book真正相識(shí)也不過3天。與它邂逅，發(fā)生的趣事、囧事卻著實(shí)不少。我們的書，六年之交、文字紀(jì)念?！秹羝痫w的地方》，純原創(chuàng)、不曾刪改的童真文字——制作倒計(jì)時(shí)，即將接近尾聲。午后陽光溫暖，照在身上、笑出聲來。讀讀我們的故事，靜候你閃亮登場。頻道鎖定，由我獨(dú)家跟蹤報(bào)道，現(xiàn)在依舊是ie

book進(jìn)行時(shí)！

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 潘慧紅   時(shí)間：2022-12-4 00:40