文章摘要：同情如果說(shuō)，山是一種豪壯與雄偉的象征，那么水就是一種柔美與性靈的結(jié)合!同情別時(shí)光淌成一條寂寞的河，而小A只是河里的一條無(wú)尾魚，跌跌撞撞，辨不清方向。同情別人情凄凄不相見兮，如星與月。同情別人那么近的距離，那么遠(yuǎn)的往昔？同情別人因?yàn)轭^又昏了。別人它很白，晶瑩如玉，潔白如雪，那一點(diǎn)點(diǎn)的潔白，如光滑的白明珠，頂尖有著一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，陽(yáng)光照在上面，有著一層薄薄的，朦朧的白色光暈，如夢(mèng)如幻。

在與大自然的接觸中，孩子們還接觸到了集體農(nóng)莊的成員。養(yǎng)蜂員安德烈老爺爺孤身一人，孩子們感到，他們的每一次來(lái)訪都使他很高興。他們就經(jīng)常給他采一些野花，帶些葡萄、蘋果，他們的心變得越來(lái)越能體察人的心境和感情。有一次孩子們?cè)谝按?，大家都很高興，有一個(gè)孩子說(shuō)："可是安德烈爺爺這時(shí)候就一個(gè)人。"于是，孩子們決定去與老人共享歡樂……有一次，蘇霍姆林斯基帶著孩子們經(jīng)過(guò)森林邊一座孤零零的小屋，他告訴孩子們，這里住的是一位在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中致殘的人，現(xiàn)在還生著病，于是，孩子們?yōu)樗粤藘煽锰O果樹、兩株葡萄。

蘇霍姆林斯基在觀察大量事實(shí)之后得出結(jié)論："對(duì)悲歡的敏感和同情只能在童年時(shí)代培養(yǎng)。在這個(gè)年齡，心靈對(duì)人的苦難和不幸、煩惱和孤單特別敏感。"