文章摘要：首先要做到選材新穎。有的同學(xué)一寫(xiě)老師，就是每天備課到深夜，病了還堅(jiān)持為學(xué)生上課。要不就是有同學(xué)病了，老師背著上醫(yī)院，掛號(hào)、取藥都花老師的錢(qián)，還安慰學(xué)生要安心養(yǎng)病。又過(guò)了些時(shí)日，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老師又來(lái)到學(xué)生家，給病愈的學(xué)生補(bǔ)課。

首先要做到選材新穎。有的同學(xué)一寫(xiě)老師，就是每天備課到深夜，病了還堅(jiān)持為學(xué)生上課。要不就是有同學(xué)病了，老師背著上醫(yī)院，掛號(hào)、取藥都花老師的錢(qián)，還安慰學(xué)生要安心養(yǎng)病。又過(guò)了些時(shí)日，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老師又來(lái)到學(xué)生家，給病愈的學(xué)生補(bǔ)課......諸如此類(lèi)，千篇一律，給人以陳舊、平淡的感覺(jué)。當(dāng)然，我們也不能胡編亂造，如有的同學(xué)寫(xiě)挫折與磨難的作文，就編造自己從小失去雙親，生活是多么地艱難。閱卷老師看頭一篇這樣的文章尚可，看多了，就知道這是造假。這樣的作文無(wú)論編造得情節(jié)多么離奇，結(jié)構(gòu)多么巧妙也是不行的。

第二，結(jié)構(gòu)要規(guī)范。一個(gè)閱卷老師一天要看很多篇文章，有的閱卷老師有先看開(kāi)頭和結(jié)尾，再看中間的習(xí)慣。開(kāi)頭和結(jié)尾是考生留給閱卷老師的第一印象。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾歷來(lái)為一切文章家所看重，我國(guó)自古就有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說(shuō)。而嚴(yán)謹(jǐn)明晰的結(jié)構(gòu)易于閱卷老師節(jié)省時(shí)間，迅速把握文章的框架脈絡(luò)。所以開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)好了，就成功了一半，閱卷老師會(huì)饒有興趣地欣賞作文的主體部分。開(kāi)頭宜直接入題，以引出下文，100字以?xún)?nèi)；中間部分應(yīng)分成兩至三段，承上陳述、詳寫(xiě)重點(diǎn)，400字以上；結(jié)尾部分總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，寫(xiě)出所感，比開(kāi)頭稍短。文章宜采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)形式，首尾圓合，這樣使整篇文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚，理所當(dāng)然地在結(jié)構(gòu)謀篇上獲得高分。

第三，語(yǔ)言要精美。以前作文評(píng)分，內(nèi)容分所占比重很大。近年來(lái)中考作文閱卷，強(qiáng)化了語(yǔ)言表達(dá)的分量，語(yǔ)言分（有的稱(chēng)表達(dá)）占到了作文總分的40%-50%。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心，從語(yǔ)言表達(dá)可以看出一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。對(duì)語(yǔ)言的要求是通順、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。通順是指文章沒(méi)有邏輯上或語(yǔ)法上的毛病，這是基本的要求。要做到通順，需懂點(diǎn)語(yǔ)法、修辭、邏輯的知識(shí)；還要注意使用自己確實(shí)懂得的詞語(yǔ)，少寫(xiě)長(zhǎng)句子；在寫(xiě)作中反復(fù)琢磨等。準(zhǔn)確指文章的觀點(diǎn)要正確，材料要真實(shí)，表達(dá)要確切。為此，要認(rèn)真辨析詞義，慎重挑選最為確切和恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。簡(jiǎn)潔是指用最少的文字表達(dá)最豐富的內(nèi)容。在作文中要應(yīng)用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，情景交融的手法，豐富合理的想象等多種表達(dá)方式和表現(xiàn)手法。

通過(guò)上述分析得知，平時(shí)要多讀多寫(xiě)，在動(dòng)筆之前多思考，做到扣題寫(xiě)作。在立意健康的前提下，使文章的選材新穎，結(jié)構(gòu)規(guī)范，表達(dá)豐富多彩，卷面整潔干凈，獲取高分是完全可能的。

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