文章摘要：如何把握高考語文作文和文言文答題思路：高三考生的復(fù)習(xí)可劃分為三個階段：第一階段是復(fù)習(xí)課本，即復(fù)習(xí)鞏固課本上的詞語、課文內(nèi)容、背誦篇目等。第二階段是復(fù)習(xí)專題，即將高考考點內(nèi)容按專題的方式進行復(fù)習(xí)。第三階段是模擬訓(xùn)練，即做一定量的高考模擬題。

如何把握高考語文作文和文言文答題思路：高三考生的復(fù)習(xí)可劃分為三個階段：第一階段是復(fù)習(xí)課本，即復(fù)習(xí)鞏固課本上的詞語、課文內(nèi)容、背誦篇目等；第二階段是復(fù)習(xí)專題，即將高考考點內(nèi)容按專題的方式進行復(fù)習(xí)；第三階段是模擬訓(xùn)練，即做一定量的高考模擬題。那么如何把握語文作文和文言文答題思路，你又有多少妙計呢？ 作文“言之有物 清晰表達” 問：在最后的階段，作文怎樣才能突破？ 答：要讓自己的作文脫穎而出，必須做到八個字：言之有物，清晰表達。第一，要學(xué)會圍繞題目，發(fā)現(xiàn)問題。比如 “回到原點”這個題目，我們可以從生活中偏離原點的現(xiàn)象談起，發(fā)現(xiàn)問題。第二，分析問題產(chǎn)生的原因，進一步揭示矛盾，使文章從平面走向立體。第三，例子要恰當、新穎。第四，觀點要鮮明、表達要有序清晰。 問：寫作文時，想不到例子怎么辦？ 答：要注意激活自己已有的資源，比如，寫回到原點時，想想自己生活中有哪些回不到原點的例子，自己學(xué)過的課文、讀過的書籍、看過的電影、電視劇有哪些回不到原點的例子，先從反面的例子想起，再從正面想，就會發(fā)現(xiàn)有無數(shù)的例子......總之，處處都有例子，你熟悉的、你喜