文章摘要：【高考真題】 閱讀下面的文字，按要求作文。(60分) “細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐詩中的名句，有人說，這是歌詠春天的美好品格。有人說，這是指一種恬淡的做人境界。有人說，這是嘆息“細雨”“閑花”不為人知的寂寞處境。

【高考真題】 閱讀下面的文字，按要求作文。(60分) “細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐詩中的名句，有人說，這是歌詠春天的美好品格；有人說，這是指一種恬淡的做人境界；有人說，這是嘆息“細雨”“閑花”不為人知的寂寞處境；有人說，“看不見”“聽無聲”并不等于無所作為；還有人說，這里的情趣已不適合當今的世界……請你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會，展開聯(lián)想，寫一篇文章。 要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。

細雨未必看不見，閑花未必聽無聲  北京一考生 人，活在世上，不僅僅是為了每天的三餐飯，也不僅僅是為了銅臭，而是為了靈魂的永存。 皚皚白雪，你是否已迷失了歸途的方向；濃密的森林，你是否已看不清燦爛的天空。忘記自己的細微，忘掉自己的渺小，在雪地中奔跑，撥開森林的迷霧，你的身影將會變得高大，你的人生也定會精彩。 “仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，不畏貴妃研墨、力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還。雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才，終化為泡影。他是長安的細雨，他是朝廷的閑花，他空有滿腔的抱負卻無計可施，但在這樣的情況下，他仍高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。他把對朝廷的失望，對自己的希望化作了人類不朽的詩篇，這滴春雨，這片閑花，化作無數(shù)的雨滴，無數(shù)的鮮花，落進千家萬戶，灑遍中華大地。 胸納幽蘭，神容主若。他，一個不愛仕途、但愛美人，不愛富貴但愛超然的翩翩公子，雖出身顯赫卻博古通今，雖是奴才卻不甘做奴才。他叫納蘭容若，與康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中，他的主子驅(qū)使了他的一切，雪藏了他的才華。他只能作康熙的陪襯，做君王身邊的細雨閑花，但即使如此，仍然沒有人能漠視他的才華，他把幽怨化作了一支筆，書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷。他憂郁而終，短短31載，彈指一揮間，卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞。這滴細雨，這片閑花，發(fā)出炫目的光，震撼你我的心靈。 蕭紅，現(xiàn)代著名的女作家，卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世，家族歧視，愛人背叛，恩師離去，窮困潦倒……在這樣的情況下，她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字，隨著呼蘭河水，汩汩流去。她是家庭的細雨，愛人的閑花。就是這滴細雨，這片閑花，給中國文壇注入了清泉，注入了活力。 他們曾是社會中最不起眼的小人物，卻也在歷史上留下了高大的背影。他們擁有不同的人生，不同的經(jīng)歷，卻共同昭示了一個道理——細雨未必看不見，閑花未必聽無聲。 相信自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向，在森林中終會看到明媚的陽光，雖然我們在宇宙中微小得如細雨閑花，但只要努力，不向命運低頭，終有一天我們的靈魂會照亮未來。 細雨一定看得見，閑花定然聽有聲。 誤區(qū)警示 這是一篇不錯的文章，但又是一篇值得為師者思考的文章。 主題集中、材料豐富、思路清楚、語言通暢，這些我們在平時作文訓練中常提的標準，用來評價這篇文章，都不會讓人覺得是溢美之詞。 文章材料的表述也很“機靈”：李白、納蘭容若、蕭紅，都是文學史上的大家，可本文的主旨卻是，細雨、閑花一般的“小人物”堅持不懈的努力也可以有大作為，作者清醒而巧妙地強調(diào)了這些名人未成名前也曾平凡的特點，使材料的使用具有合理性，實現(xiàn)了材料與題目的勾連。 似乎挑不出什么明顯的毛病，也可以給它一個不錯的分數(shù)，但我們在心底都不會覺得這是一篇讓人叫好的“佳作”。問題出在哪里？抑或是缺了些什么？ 史鐵生在《我與地壇》中說過：“寫作的零度即生命的起點，寫作之出發(fā)的地方即生命之固有的疑難，寫作之終于的尋求，即靈魂最初的眺望?！币虼?，寫作正可以說是眺望靈魂，作文的目的應該是表達思想。文章沒有思想，就如同人沒有靈魂。今年高考的作文題極富文化品位，其視野又極其開闊。而身處豐富、細膩、敏感的花季、雨季的小作者卻選取了“小人物亦可成才”這一陳舊的主題，大有機會在云端個性化地舞蹈，卻選擇了在地面屈居人后爬行。實在讓人遺憾。 此文的這一缺憾，暴露出的是中學生思想的貧乏與認識的淺薄。 對此，我們應該怎么辦呢？ 首先要學會從生活中獲取寫作素材。生活是寫作的源泉，同學們除了要學會從學習生活、家庭生活中獲取寫作素材外，還應該學會從社會生活中獲取寫作素材。要站在時代的前列，傾聽時代的呼聲，聽從時代的召喚，描寫時代的生活，展示時代的風采。要與時俱進、抒寫時代的最強音。縱觀近年來的高考作文，能站立在時代的潮頭，抒寫時代的風采的文章總能獲得閱卷老師的青睞。 其次要積淀深厚的思想。高考作文必須注意表現(xiàn)自己的深刻思想，它是作者獨立思維能力的體現(xiàn)，是作者對生活理解能力的體現(xiàn)。思想的深刻與否，決定了作者思維品質(zhì)的高下。那么，深刻的思想從哪里來呢？深刻的思想從閱讀中來。須知，廣泛的閱讀乃是形成深厚思想的源泉。書籍是人類進步的階梯，要想積淀深厚的思想必須從閱讀開始。廣覽天下優(yōu)秀作品，逐步積累起一個博大的資源庫。深刻的思想從生活中來。閱讀是理性的，面對現(xiàn)實生活卻是感性的，生活是如此廣闊，處處時時都能給我們以思想的啟迪，同學們應特別注意從生活中積淀思想。深刻的思想從反思中來。閱讀書籍、感知生活，搜集到的只是思想的原材料，要成為自己獨特的思想，還需進行行之有效的反思，反思的過程是過濾思想的過程，也是積淀思想的過程。深刻的思想從寫作中來。積淀思想的目的是要將它通過語言的表達顯示出來。深厚的思想只有在不斷的寫作中才能逐漸成熟。當思想的積淀達到了一定的厚度后，此時讓你的思想在你的筆下縱橫馳騁，定會薄發(fā)出震人心魄的力量來。 ◇點評名師：任維東 現(xiàn)場評分：內(nèi)容16分+表達15分+發(fā)展4分=35分