文章摘要：一個年輕人，在大學(xué)四年級將要畢業(yè)時，突然查出得了嚴重的肺結(jié)核病。別人畢業(yè)離校，他只能在家養(yǎng)病。為了替他排憂解悶，哥哥就陪他下圍棋玩。天長日久，興趣漸濃。最后，他大學(xué)雖然未能畢業(yè)，卻走上了棋弈之路。他就是邱百瑞先生。

一個年輕人，在大學(xué)四年級將要畢業(yè)時，突然查出得了嚴重的肺結(jié)核病。別人畢業(yè)離校，他只能在家養(yǎng)病。為了替他排憂解悶，哥哥就陪他下圍棋玩。天長日久，興趣漸濃。最后，他大學(xué)雖然未能畢業(yè)，卻走上了棋弈之路。他就是邱百瑞先生。人們敬稱他“邱百段”，因為他教的學(xué)生得到的段位加起來已超過“一百段”。

最近有位記者訪問了一所名牌中學(xué)的7位高考單科狀元，問他們在學(xué)習(xí)上有什么好的經(jīng)驗。雖回答各異，但有一個驚人的共同點是：他們都能從失敗和錯誤中吸取營養(yǎng)，滋潤成功。甚至有4人不約而同地拿出一個本子，封皮上工工整整地寫著3個字：錯題集。

原來他們把作業(yè)或考試中做錯的題都收集在這個本子里了。他們先把做錯的解答原封不動地抄下來，用鉛筆標出錯的地方;然后認真做一遍，把正確的解答寫在錯的下面;最后用簡明的語言歸納出錯誤的類型和失敗的原因。他們把這個過程叫作改正錯題的“三部曲”。說來也怪，開頭一兩個月，要收入“錯題集”的題目一個接一個，每天要花不少時間。半年以后，需要“登記”的錯題就越來越少了。