文章摘要：2012年5月20日全國助殘日主題、活動2012年全國助殘日的主題是什么。人人平等全國助殘日1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行。

2012年全國助殘日的主題是什么?

人人平等

全國助殘日

1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。2011年5月15日是第21個全國助殘日，全國各地開展多種助殘活動。

助殘形式 每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒又?，

各地開展各種助殘活動

分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。

文化助殘 “文化助殘”活動的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展的形式也很多。其中主要有：“扶殘助學(xué)”、“科技助殘”、“愛心贈刊”、“愛心贈書”、“愛心送戲”等。 “扶殘助學(xué)”：推動、協(xié)助政府和社會人士扶助殘疾人入學(xué);倡導(dǎo)大、中、小學(xué)生和社會中的知識分子義務(wù)為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務(wù)，幫助其提高文化水平。 科技助殘“：倡導(dǎo)科技工作者尤其是農(nóng)村科技工作者義務(wù)為殘疾人傳授科學(xué)技術(shù)知識，開展科技扶貧，幫助其提高生活和工作能力，實(shí)現(xiàn)科技致富。 “愛心贈刊”、“愛心贈書”：倡導(dǎo)雜志社、出版社及全社會向殘疾人和殘疾人文化設(shè)施贈送書刊及音像制品;倡導(dǎo)大學(xué)生義務(wù)為盲人錄制有聲讀物。 “愛心送戲”：倡導(dǎo)文藝團(tuán)體深入殘疾人相對集中的特教學(xué)校、福利工廠和基層社區(qū)，義務(wù)為殘疾人演出文藝節(jié)目，以豐富殘疾人的精神文化生活。倡導(dǎo)公共文化活動場所如圖書館、文化館有無障礙設(shè)施，提供無障礙服務(wù);各類公共文化活動吸納殘疾人參加。

紅領(lǐng)巾助殘 “紅領(lǐng)巾助殘”活動是由國家教委、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、全國少工委、中國殘聯(lián)共

全國助殘日

同組織，在全國少年兒童中開展幫助殘疾人，幫助殘疾小伙伴，幫助困難殘疾人子女等活動的助殘行動。 自1986年，由國家教委、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)和中國殘疾人福利基金會聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在少年兒童中進(jìn)行社會主義人道主義教育，培養(yǎng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人良好道德風(fēng)尚的意見》以來，全國數(shù)以億計的少先隊員積極響應(yīng)，“紅領(lǐng)巾助殘”活動遍及城鄉(xiāng)，蓬勃開展。全國每年有近千萬少年兒童積極參與各項助殘活動，涌現(xiàn)出一大批助殘先進(jìn)集體和個人。實(shí)踐證明，“紅領(lǐng)巾助殘”活動是在廣大少年兒童中進(jìn)行人道主義教育的生動形式，對于弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要的意義。 “紅領(lǐng)巾助殘”活動重在育人。以學(xué)校、班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘聯(lián)誼網(wǎng)，開展各種切實(shí)有效的助殘活動。如組織主題班會、開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

助殘方法

全國助殘日

在基層開展“全國助殘日”活動，重在實(shí)效。各省、市、自治區(qū)殘聯(lián)根據(jù)每年“全國助殘日”活動主題，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，因地制宜，在殘疾人中開展內(nèi)容豐富、形式多樣、切實(shí)可行的各種助殘活動。其主要方法： 一是依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)人在“助殘日”期間參加走訪慰問殘疾人家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮他們的榜樣力量，帶頭扶殘助殘; 二是充分動員廣大黨員、干部、社會各界與更多的殘疾人“幫扶結(jié)對”，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂解難，并提供家政、醫(yī)療康復(fù)、職業(yè)培訓(xùn)、家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù); 三是建立、健全基層志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站和殘疾人服務(wù)社(站)，形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮職能作用; 四是基層中與殘疾人密切相關(guān)的部門和窗口服務(wù)行業(yè)，設(shè)立助殘服務(wù)崗，逐步形成助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供各種無障礙服務(wù)，把“殘疾人優(yōu)先”落到實(shí)處; 五是把志愿者助殘活動納入社區(qū)服務(wù)總體工作，倡導(dǎo)鄰里互助，實(shí)行分片包干，社區(qū)單位與殘疾人簽“助殘協(xié)議書”，“一幫一、結(jié)對子”，落實(shí)責(zé)任，幫扶到戶; 六是農(nóng)村以幫助殘疾人脫貧致富為重點(diǎn)，解決生活困難，傳授生產(chǎn)科技知識，幫農(nóng)、幫牧、幫副; 七是在殘疾人中倡導(dǎo)互助并采用多種形式鼓勵殘疾人利用自己的一技之長為社會提供志愿者服務(wù)，在助殘日期間組織殘疾人上街為群眾義務(wù)服務(wù)，回報社會。

各地活動

烏魯木齊 為迎接第21個全國助殘日，2011年5月14日上午，烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))中亞南路街道辦舉辦了首屆殘疾人趣味運(yùn)動會。 隨著裁判的一聲令下，端乒乓球比賽開始。24歲的智力殘疾人郭志強(qiáng)平衡性好、身手也比較矯健，在小姨王小美的指導(dǎo)下，他率先完成了比賽。 肢體三級殘疾的米桂芝因沒有把握好平衡，乒乓球多次落地，然而她并沒有放棄，一次又一次撿起乒乓球，最后終于完成了比賽。雖然是最后一名，但是她仍然十分高興地說：“我第一次參加這樣的比賽，很好玩，謝謝大家鼓勵我。” 來自南彩門社區(qū)的肢體殘疾人王禹凱不僅參加了跳棋比賽，還在比賽空隙為大家演唱了歌曲《陽光夢》。他告訴記者，他從這首歌中感受到自強(qiáng)不息的精神，他希望自己的歌聲能鼓勵更多的殘疾人。 當(dāng)天，除了端乒乓球比賽，還有夾乒乓球、下跳棋、套圈子、保齡球等活動項目，共有43名殘疾人參加了趣味運(yùn)動會。[1]

上海 上海舉行多種助殘活動：盧灣區(qū)殘疾人志愿者服務(wù)隊走上街頭開展宣傳;悅苗殘疾人寄養(yǎng)院的孩子、老師、家長代表一起表演手語歌《感恩的心》

殘疾人志愿者服務(wù)隊走上街頭開展宣