文章摘要：日常生活中，有許多我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞的故事：童年趣事、家庭瑣事、校園故事、社會(huì)新聞、游戲活動(dòng)、節(jié)日見聞、難忘往事、交往故事、賽場(chǎng)故事、游覽故事、成長(zhǎng)故事、親情故事、愛好故事、發(fā)明故事、名人軼事、歷險(xiǎn)故事等。

日常生活中，有許多我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞的故事：童年趣事、家庭瑣事、校園故事、社會(huì)新聞、游戲活動(dòng)、節(jié)日見聞、難忘往事、交往故事、賽場(chǎng)故事、游覽故事、成長(zhǎng)故事、親情故事、愛好故事、發(fā)明故事、名人軼事、歷險(xiǎn)故事等。這些故事大多普普通通，平平常常。如何把這些小事作為材料來寫成考場(chǎng)佳作呢？

先來看看下面這篇作文：

我與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)

我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)，很有收撿的孩子。無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，總是把東西收拾得井井有條，做每件事情都很認(rèn)真。比如：在學(xué)校里，我會(huì)把我的抽屜整理得好好的；在課堂上，我會(huì)好好聽講；在家里，我會(huì)把自己的房間打掃得干干凈凈，但最近，我總覺得怪怪的：我房間的書桌收拾得一向整齊，可每天放學(xué)回家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又亂得不像樣子。正在我困惑不解的時(shí)候，我無(wú)意在桌面上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)貓爪印，于是，我和貓之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就在第一時(shí)間里爆發(fā)了

一天，我看見它踏著貓步，跳上了書桌，開始練習(xí)貓拳。我跑過去，預(yù)備給它當(dāng)頭一指。誰(shuí)知它反在我的手指上抓了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印記。我趕緊逃到門口一看，它竟然還在那喵！喵！直叫。但是，我和貓的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后還是以我的勝利告終！

第二天，我?guī)详嚒Ｋ鼊傄怀霈F(xiàn)，我就猛地沖上前去，一把揪住了它的尾巴。誰(shuí)知道它一個(gè)急轉(zhuǎn)，尾巴就從我手里跑了出去。接著，它一下跳到了我的頭上，再又跳上了窗臺(tái)，大搖大擺地離開了。兩次失敗之后，我心想：跟它硬拼是不行的。

第三天，我鉆到了床下。瞧，它又來了。向四周打量一番，便跳上了書桌。這時(shí)，我拿出了秘密武器汪！汪汪！它愣了兩秒鐘，撒腿就跑！邊跑還邊驚恐地回頭望呢！哈哈，看來我用錄音機(jī)錄下的狗叫真有效?。?/p>

這篇作文開頭幾句沒有圍繞中心來寫，寫的是與大戰(zhàn)無(wú)關(guān)的事情；敘述故事時(shí)，順序顛倒，條理不清晰；人貓大戰(zhàn)的經(jīng)過沒有波瀾；參戰(zhàn)方的動(dòng)作和神態(tài)沒有描繪出來；語(yǔ)言缺少幽默性。

寫事的作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1．緊扣題眼 審題時(shí)理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，是寫事作文的難點(diǎn)。如有趣、難忘、有意義這三個(gè)詞。如：范文中抓住了戰(zhàn)爭(zhēng)一詞，將我與貓的作戰(zhàn)過程寫得活靈活現(xiàn)，生動(dòng)異常。

2．突出中心 如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真地回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

3．完整敘事 要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。如：起因：我發(fā)現(xiàn)收拾得一向整齊的書桌總是在我放學(xué)回家后亂得不像樣子，原來是小貓的杰作。于是上演了一幕人貓大戰(zhàn)，經(jīng)過三次交鋒，最后我和貓的戰(zhàn)爭(zhēng)，以我的勝利告終。

4．描寫環(huán)境 必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

5．生動(dòng)描寫 寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。如：我猛地沖出來，預(yù)備給它當(dāng)頭一指。 它剛一出現(xiàn)，我就以排山倒海之勢(shì)沖上前去，看準(zhǔn)它后防薄弱，一把揪住了它的尾巴。

6．詳略得當(dāng) 記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。如：范文中詳細(xì)、生動(dòng)地描寫了人貓大戰(zhàn)的經(jīng)過，第一天第二天第三天。

經(jīng)過修改，作文就變成這個(gè)樣子：

我與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)

最近，我總覺得怪怪的：我房間的書桌收拾得一向整齊，可每天放學(xué)回家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又亂得不像樣子。正在我困惑不解的時(shí)候，我無(wú)意在桌面上發(fā)現(xiàn)了幾朵梅花，于是，我和貓之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就在第一時(shí)間里爆發(fā)了

這天，我早早地回家，悄悄躲在了書柜后的角落里，守株待貓。不一會(huì)兒，它果然來了。只見它悠閑地踱（du）著步，無(wú)比自如地跳上了書桌，開始練習(xí)貓拳。我猛地沖出來，預(yù)備給它當(dāng)頭一指。誰(shuí)知它的反擊比我的進(jìn)攻還快，閃電般地在我的手指上留下了血紅的印記。我落荒而逃，逃到門口一看，它竟然還咧（liě）開嘴巴，得意洋洋地沖我示威喵！

第二天，我?guī)详?。它剛一出現(xiàn)，我就以排山倒海之勢(shì)沖上前去，看準(zhǔn)它后防薄弱，一把揪住了它的尾巴。誰(shuí)知道它的閃電戰(zhàn)技術(shù)早已爐火純青，一個(gè)急轉(zhuǎn)，尾巴就從我手里滑了出去。接著，它嗖地一下跳到了我的頭上，再嗖地一下跳上了窗臺(tái)，昂首闊步地離開了戰(zhàn)場(chǎng)。我呢？只好留在原地干瞪眼。

兩次失敗之后，我打起了算盤：跟它硬拼是不行的，只能智取。貓最怕什么呢

第三天，我干脆鉆到了床下。瞧，它又來了。兩只圓圓的眼睛向四周打量著，耳朵豎得筆直，看看沒有危險(xiǎn)，才放心地跳上了書桌。這時(shí)，我拿出了秘密武器汪！汪汪！它愣了兩秒鐘，撒開腳丫子，跑了！邊跑還邊驚恐地回頭望呢！哈哈，看來我用錄音機(jī)錄下的狗叫真有效啊！

現(xiàn)在，我鄭重宣布：我和貓的戰(zhàn)爭(zhēng)，以我的勝利告終！

這場(chǎng)斗智斗勇的人貓大戰(zhàn)，被小作者用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)描寫寫得妙趣橫生。戰(zhàn)爭(zhēng)的過程詳細(xì)而有趣，動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫形象萬(wàn)分，讓人仿佛覺得身臨其境。雖然我勝利了，但那一只調(diào)皮機(jī)靈的貓卻給我們留下了深刻的印象。