文章摘要：高考考場(chǎng)如何打開作文思路 由查字典作文網(wǎng)資料整理一、如何保持思維流程的快速運(yùn)行。有的同學(xué)平時(shí)寫作文總是慢條斯理，拖延時(shí)日?？墒?，考場(chǎng)上卻由不得你慢。你必須振作精神，調(diào)動(dòng)平日的一切積累，在有限的時(shí)間里寫成“急就章”。

一、如何保持思維流程的快速運(yùn)行?

有的同學(xué)平時(shí)寫作文總是慢條斯理，拖延時(shí)日?？墒?，考場(chǎng)上卻由不得你慢。你必須振作精神，調(diào)動(dòng)平日的一切積累，在有限的時(shí)間里寫成“急就章”。運(yùn)思太慢，就會(huì)導(dǎo)致文思枯竭或內(nèi)容的單薄膚淺和形式上的平直呆板。只有運(yùn)用快速打開思路的技巧，積極運(yùn)思，才能保持思維流程的快速運(yùn)行。

打開思路，擴(kuò)展思路，需要良好的心態(tài)，在考場(chǎng)上應(yīng)安靜而專注地思索，讓心沉靜下來，靜聽心靈的聲音，敏銳內(nèi)在的感受，這時(shí)，你就會(huì)對(duì)高考作文題有更清晰的定見，從而讓思維開合波瀾、抑揚(yáng)反復(fù)、起伏斂收、轉(zhuǎn)化變換，寫出成功的作文。

二、見到作文題，我為什么總覺得無話可說?

許多考生都這樣問，“無話可說”這是思路堵塞的表現(xiàn)，思路一堵塞，考場(chǎng)上就心慌，越心慌，越寫不下去。

梁實(shí)秋先生說過他年輕時(shí)也有這種情況，他說，我們初學(xué)為文，看題目，便覺一片空虛，搔首踟躇，不知如何落筆。無論是以“人生于世......”來開始，或以“時(shí)代的巨輪......”來開始，都感覺文思枯澀難以為繼，即或搜索枯腸，敷衍成篇，自己也覺得內(nèi)容貧索然寡味。后來，胡適之先生告訴他：“有什么話，說什么話;話怎么說，就怎么說。”可見，面對(duì)作文題，先要想“有什么話”同時(shí)聯(lián)想開來，想想“話怎么說”，從某種意義上說，這就是聯(lián)想與想象，沒有聯(lián)想、想象就沒有作文。寫作文時(shí)，我們不妨從以下幾個(gè)方面想想：古今中外、課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、家庭內(nèi)外、各行各業(yè)，這樣一來，打開思路，各種素材就會(huì)聯(lián)翩而至。

三、我寫了三四百字，就把意思說盡了，再寫就廢話連篇，為什么?

四、為什么我們寫時(shí)會(huì)出現(xiàn)廢話連篇的情況呢?

往往是我們沒有圍繞一個(gè)中心去寫。清代文論家劉熙載認(rèn)為：“立意要純，一而貫攝。”也就是說，文章要重點(diǎn)突出，一篇文章只有一個(gè)主題貫穿首尾。

一般來說文章的主題要求集中，將一個(gè)主題表達(dá)透徹。有的人想在一篇文章里解決很多問題，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)什么也沒寫清楚。多中心只會(huì)造成無重點(diǎn)，全文也就成了一盤散沙，失去了靈魂。

五、我為什么寫不出新意，越寫越?jīng)]有信心?

有的同學(xué)這樣說，當(dāng)今高考提倡創(chuàng)新，因此寫作文要打破思維定勢(shì)，想人所未想，見人所未見，使思維活動(dòng)漸入佳境。在選材中，最好要選擇你最富有個(gè)性的記憶材料，予以加工，這樣寫出來的東西才充滿個(gè)性魅力。有時(shí)，在有把握的情況下，敢于反彈琵琶，就是能對(duì)生活中似乎已是定評(píng)定論的東西提出異議。如果想問題總是表面化、絕對(duì)化，議論一個(gè)事理時(shí)總是一個(gè)口徑，一種模式，例行老套，不越方圓，作文的創(chuàng)新又如何談起?

敢于反彈琵琶，就是學(xué)會(huì)分析，求新求異，學(xué)會(huì)從事物內(nèi)部找到相互對(duì)立的兩個(gè)方面。樹立了對(duì)立面，從反面去想問題。敢于求異，就能提出更新的見解。當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，我們要謹(jǐn)慎些，不要追求過分的“才華橫溢”、過分的“標(biāo)新立異”，因?yàn)檫@畢竟是高考。