文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好再寄劉老師450字作文？感覺真快，十三周就這樣結(jié)束了。上了您的課，我受益頗多。因為這是一個對計算量要求不高、重在鍛煉思維的過程。數(shù)學(xué)的邂逅在我看來是數(shù)學(xué)文化的一個雅稱。對于許多文科生來說，繁雜的算術(shù)讓人生畏，但是思維還是相當有趣。以下是謝馥霞寫的《再寄劉老師》范文；

好再寄劉老師作文450字概況

• 作者：謝馥霞
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月08日 10時55分

感覺真快，十三周就這樣結(jié)束了。

上了您的課，我受益頗多。因為這是一個對計算量要求不高、重在鍛煉思維的過程。數(shù)學(xué)的邂逅在我看來是數(shù)學(xué)文化的一個雅稱。對于許多文科生來說，繁雜的算術(shù)讓人生畏，但是思維還是相當有趣。比如無限，比如一筆畫。當然，7個7這樣的算題還是讓我想吐血。

我很欣賞這門課程，因為它講述的是數(shù)學(xué)的文化，是數(shù)學(xué)的道，而非術(shù)。

您說舍不得筆記交上去，可以給您一份復(fù)印件。我想了想，不太好。還是給您原本，而我自己用相機拍下每一頁的筆記留念。

很抱歉，我的期中作業(yè)是手寫稿，無法給您交一份電子文檔備份了。我是7號交上的，當時好像只有零星幾位同學(xué)完成了數(shù)學(xué)作文。14號的時候，大部分同學(xué)都上交作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)大家基本上都是打印稿。

感覺真快，十三周就這樣結(jié)束了。

上了您的課，我受益頗多。因為這是一個對計算量要求不高、重在鍛煉思維的過程。數(shù)學(xué)的邂逅在我看來是數(shù)學(xué)文化的一個雅稱。對于許多文科生來說，繁雜的算術(shù)讓人生畏，但是思維還是相當有趣。比如無限，比如一筆畫。當然，7...

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 謝馥霞   時間：2020-12-8 10:55