文章摘要：[高分突破]①文體：記敘文。②要點(diǎn)：what → when →how → why → hope and plan for the future。③時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)的自然變化。內(nèi)容具有開(kāi)放性，但它也是“控制性”的寫作試題，因此不能隨意發(fā)揮，要善于抓信息，寫完要點(diǎn)。

[高分突破]

①文體：記敘文。

②要點(diǎn)：what → when →how → why → hope and plan for the future.

③時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)的自然變化。

內(nèi)容具有開(kāi)放性，但它也是“控制性”的寫作試題，因此不能隨意發(fā)揮，要善于抓信息，寫完要點(diǎn)。選用這兩篇學(xué)生真實(shí)習(xí)作，一是因?yàn)樗麄冞x材相同，二是因?yàn)樗麄兌际怯⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)B靈活使用連詞so...that，so，little by little，when，so that等，恰到好處地使用新句型和短語(yǔ)used to，became interested in，come true......等，使內(nèi)容豐富，讀起來(lái)優(yōu)美流暢。其實(shí)這些表達(dá)同學(xué)A也會(huì)，只是缺乏技術(shù)加工。通過(guò)這兩篇作文點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們便能悟出其中的奧妙。

四、培養(yǎng)途徑

1.根據(jù)老師布置的寫作內(nèi)容，獨(dú)立完成一篇寫作。

2.與同伴合作，交流自己的寫作，通過(guò)交流找出各自作文中寫得好的地方和優(yōu)美的句子，合作創(chuàng)造一篇新的文章，供大家欣賞。

3.找老師點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)求老師指點(diǎn)，尤其是怎樣潤(rùn)色。

4.自己糾錯(cuò)，寫下反思。

五、備考演練

縉云山是重慶著名的游覽勝地，每天有大量的游客。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息寫一篇報(bào)道，說(shuō)明現(xiàn)在的游客在環(huán)境保護(hù)方面的變化。

寫作要求：

1.詞數(shù)在100左右。

2.條理清楚，語(yǔ)句通順。

3.開(kāi)頭已寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)。

Jinyun Mountain is a famous place of interest ...