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        文言文特殊句式備考指要

        更新時(shí)間:2024-10-08 17:06 > 來源:98作文網(wǎng)  文學(xué)常識(shí)

        文章摘要:高考文言文考查能力要求明確指出:"理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。"考查形式主要有顯性和隱性兩種。顯性就是以選擇題形式判斷句式的不同,隱性是將文言文特殊句式放在翻譯中綜合考查。根據(jù)這一考點(diǎn)的命題特點(diǎn)和趨勢(shì),備 ...

        高考文言文考查能力要求明確指出:“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。”考查形式主要有顯性和隱性兩種。顯性就是以選擇題形式判斷句式的不同,隱性是將文言文特殊句式放在翻譯中綜合考查。根據(jù)這一考點(diǎn)的命題特點(diǎn)和趨勢(shì),備考時(shí)要注意以下兩點(diǎn):

        一是對(duì)文言文特殊句式的復(fù)習(xí)要重點(diǎn)掌握判斷句、被動(dòng)句、倒裝句和省略句。二是對(duì)各類句式的基本知識(shí)與判斷標(biāo)準(zhǔn)要理解、熟記,以便解題時(shí)進(jìn)行知識(shí)遷移。

        第一類:判斷句式

        文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞“是”來表示,而往往讓名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語,對(duì)主語進(jìn)行判斷,其句式有如下幾種表示法:

        1.“……者,……也。”這是文言判斷句中最常見的形式。如:“陳勝者,陽城人也。”(《史記·陳涉世家》)

        2.“……,……也。”判斷句中,有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn),一般省略“者”,只用“也”表判斷。如:“操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也。”(《資治通鑒》)

        3.“……者,……。”有的判斷句,只在主語后用“者”表示提頓,這種情況不常見。如:“四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父。”(王安石《游褒禪山記》)

        4.“……者也。”在句末連用語氣詞“者也”,表示加強(qiáng)肯定語氣,這時(shí)的“者”不表示提頓,只起稱代作用。如:“城北徐公,齊國之美麗者也。”(《戰(zhàn)國策·齊策》)

        5.無標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志,直接由名詞對(duì)名詞作出判斷。如:“劉備天下梟雄。”(《赤壁之戰(zhàn)》)

        第二類:被動(dòng)句式

        文言文中,被動(dòng)句的主語是謂語動(dòng)詞所表示的行為被動(dòng)者,受事者,而不是主動(dòng)者,施事者。在古漢語中,被動(dòng)句主要有兩大類型:一是有標(biāo)志的被動(dòng)句,即借助一些被動(dòng)詞來表示,二是無標(biāo)志的被動(dòng)句,又叫意念被動(dòng)句。有標(biāo)志的被動(dòng)句,大體有以下幾種形式:

        1.動(dòng)詞后用介詞“于”表被動(dòng),“于”起介紹引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者的作用。如:“故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。”(《史記·屈原列傳》)

        2.有時(shí)也在介詞“于”或動(dòng)詞前加“受”,形成“受……于……”的形式表被動(dòng)。如:“吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。”(《資治通鑒》)

        3.用“見”、“于”、“見……于……”表被動(dòng)。如:“秦城恐不可得,徒見欺。”(《史記·廉頗藺相如列傳》)“臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。”(同上)“暴見于王。”(《孟子·梁惠王下》)

        4.“見”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見”的形式很相近,如:“冀君實(shí)或見恕也。”(《答司馬諫議書》)這里的“見”不表被動(dòng),它是放在動(dòng)詞前,表示對(duì)自己怎么樣的客氣說法,像現(xiàn)代漢語中的“見諒”等為此種用法。用“為”、“為……所……”表被動(dòng)。如:“偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并。”(《資治通鑒》)

        5.用“被”表被動(dòng)。如:“予猶記周公之被逮,在丁卯三月之望。”(張溥《五人墓碑記》)無標(biāo)志的被動(dòng)句,這種情況是指沒有被動(dòng)詞的被動(dòng)句。如:“荊州之民附操者,逼兵勢(shì)耳。”(《資治通鑒》)這里的“逼兵勢(shì)”是“被兵勢(shì)所逼”的意思。

        第三類:倒裝句式

        文言文的倒裝句式包括主謂倒裝、賓語前置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置四種。

        1.主謂倒裝

        古漢語中,謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣,一般放在主語之后,但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義,在一些疑問句或感嘆句中,就把謂語提到主語前面。如:“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)實(shí)際上是“汝之不惠甚矣”。

        2.賓語前置

        文言文中,動(dòng)詞或介詞的賓語,一般置于動(dòng)詞或介詞之后,但在一定條件下,賓語會(huì)前置,其條件是:

        第一、疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。這類句子,介詞的賓語也是前置的。如:“沛公安在?”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)這種類型的句子關(guān)鍵是作賓語的疑問代詞(誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等)。值得注意的是,介詞“以”的賓語比較活躍,即使不是疑問代詞,也可以前置。如:“余是以記之,以俟觀人風(fēng)者得焉。”(柳宗元《捕蛇者說》)其中的“是”是一般代詞,但也前置了。

        第二、文言否定句中,代詞作賓語,賓語前置。這類句子有兩點(diǎn)要注意,一是否定句(一般句中必須有“不”、“未”、“毋”、“無”、“莫”等否定詞);二是代詞作賓語。如:

        “時(shí)人莫之許也。”(陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

        第三、用“之”或“是”把賓語提至動(dòng)詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時(shí)的“之”只是賓語前置的標(biāo)志,沒有什么實(shí)在意義。如:“句讀之不知,惑之不解。”(韓愈《師說》)有時(shí),還可以在前置的賓語前加上一個(gè)范圍副詞“唯”,構(gòu)成“唯……是……”的格式。如:“唯利是圖”、“唯命是從”等。

        第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外,還有一種情況,就是方位詞、時(shí)間詞作賓語時(shí),有時(shí)也前置。如:“業(yè)文南向坐。”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)

        3.定語后置

        文言文中,定語的位置一般在中心詞前邊,但有時(shí)為了突出中心詞的地位,強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容,或使語氣流暢,往往把定語放在中心詞之后,并用“者”結(jié)句,形成“中心詞+后置定語+者”或“中心詞+之+后置定語+者”的形式。如:“求人可使報(bào)秦者,未得。”(《史記·廉頗藺相如列傳》)“石之鏗然有聲者,所在皆是也。”(蘇軾《石鐘山記》)

        4.介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置

        介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置,介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語,文言文中常見的是用“以”、“于”組成的介賓短語,作狀語后置有以下幾種情況:

        第一、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補(bǔ)語的位置,譯成現(xiàn)代漢語時(shí),除少數(shù)仍作補(bǔ)語外,大多數(shù)都要移到動(dòng)詞前作狀語。如:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。”(荀子《勸學(xué)》)兩個(gè)“于藍(lán)”在翻譯時(shí),都要放在動(dòng)詞前作狀語。

        第二、介詞“以”組成的介賓短語,在今譯時(shí),一般都作狀語。如:“具告以事。”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)即“以事具告”。這種句子往往是承前省略了動(dòng)詞賓語,實(shí)際就是“以事具告(之)”。還有一種介詞“乎”組成的介賓短語在補(bǔ)語位置,翻譯時(shí)可視情況而定其成分。如:“生乎吾前,其聞道也固先乎吾。”(韓愈《師說》)句子中的“生乎吾前”既可譯為“在我的前面出生”,作狀語,又可譯為“生在我的前面”,作補(bǔ)語,一般來說仍作補(bǔ)語,而“固先乎吾”的“乎吾”則一定要作狀語。

        第四類:省略句式

        句子成分的省略,在文言文和現(xiàn)代漢語中都有,文言文常見的有以下幾種情形:

        1.省略主語

        有承前面的主語省略,有呼應(yīng)下文省略,在對(duì)話中也常常省略主語。文言文中的第三人稱代詞“之”、“其”不能作主語,也是文言文中主語多省略的原因之一。如:“自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。殫其地之出,竭其廬之入,號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。”(《捕蛇者說》)有時(shí)一個(gè)復(fù)句或一段話中多處省略主語,這些主語并不一貫,即所指不是同一對(duì)象,在閱讀和翻譯時(shí)要注意。如:“見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。”(《桃花源記》)

        2.省略謂語

        謂語是句子里最重要的成分,一般是不能省略的。但在特定情況下也有承接上文、呼應(yīng)下文或因?qū)υ挾÷缘?。如?ldquo;擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《論語》六則)后一分句省略了謂語“擇”。在譯成現(xiàn)代漢語時(shí),被省略的謂語要補(bǔ)充出來。

        3.省略賓語

        賓語的省略有兩種情況:省略動(dòng)詞的賓語和省略介詞的賓語。如:“以相如功大,拜為上卿。”(《廉頗藺相如列傳》)這句話就省略了動(dòng)詞謂語“拜”的賓語“之”。又如:“豎子不足與謀!”(《鴻門宴》)這句話中省略了介詞“與”的賓語“之”。在文言文中,介詞“以”、“為”、“與”的賓語“之”往往承上文省略。在譯成現(xiàn)代漢語時(shí),省略了的動(dòng)詞賓語或介詞賓語要補(bǔ)充出來。

        4.省略介詞

        在文言文中,介詞“于”和“以”常被省略。如:“后數(shù)日驛至,果地震隴西。”(《張衡傳》)句中省略了介詞“于”。又如:“賜之彘肩。”(《鴻門宴》)句中省略了介詞“以”。譯為現(xiàn)代漢語時(shí),省略了的介詞也要補(bǔ)充出來。

        總之,文言文特殊句式是指與現(xiàn)代漢語的句式特點(diǎn)有明顯的不同之處,熟悉和了解這些不同于現(xiàn)代漢語的文言文句式特點(diǎn),有助于文言文的閱讀和理解。

        編輯:董嘉耀   查看:43072   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,文言文特殊句式備考指要網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/xzjq/42184.html
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