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高中高二讀后感作文650字大全列表共找到74篇650字作文，分4頁(yè)展示，當(dāng)前第 1 頁(yè)
朝花夕拾讀后感
作者：蘇玥楹 2025-06-14 13:21- 初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處。我正在讀“無(wú)?！边@一篇章時(shí)，也正好是全書的一半，這“無(wú)?！迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅 [閱讀全文]
《理智與情感》讀后感
作者：蘇葉茹 2025-06-14 00:48- 簡(jiǎn)·奧斯汀以反諷刺的手法寫了她的第一部小說(shuō)《理智與情感》，但寫作技巧相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，人物個(gè)性描述的都非常真實(shí)細(xì)膩，讓人由衷地感嘆簡(jiǎn)·奧斯汀對(duì)人性的洞察。情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開，揭露當(dāng)時(shí)英國(guó)資本 [閱讀全文]
作文650字：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
作者：丁漣怡 2025-06-13 12:14- 人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”暑假我在網(wǎng)上讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，“人應(yīng)該怎樣活著?！笨赐炅诉@本書，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了最完美 [閱讀全文]
平凡者
作者：任素琴 2025-06-12 23:41- 瘦弱的身軀里卻閃爍著一顆能容納萬(wàn)物的心。電影《暖春》中那位平凡卻不渺小的老人，猶如一首余音繞梁的名曲在我的心里久久回蕩，不能忘懷。青山隆起錚錚的山梁，那是老人的背脊。蒼樹展開挺拔的勁枝，那是老人的筋骨。 [閱讀全文]
一位永遠(yuǎn)能留在人們心中的女孩
作者：鄧紅萍 2025-06-12 11:07- ——簡(jiǎn)·愛(ài)英國(guó)著名女作家夏洛蒂-勃朗特的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，是一部在英國(guó)文學(xué)史上有著顯著地位，在世界文學(xué)史上聞名遐邇的不朽著作。夏洛蒂在書中成功地塑造了簡(jiǎn)·愛(ài)這位敢于反抗，敢于追求自由平等的婦女形象。簡(jiǎn)·愛(ài)從小父母雙亡， [閱讀全文]
關(guān)于的作文：觀2014開學(xué)第一課有感——家風(fēng)650字
作者：何永毅 2025-06-11 22:34- 看完了今年的開學(xué)第一課節(jié)目，我的腦海被兩個(gè)字所占據(jù)——家風(fēng)。今年的主題是“父母教會(huì)我”，父母教會(huì)我們一言一行，難道不就是家風(fēng)嗎。是爸爸媽媽用他們的言傳身教教會(huì)了我們?nèi)绾翁幨伦鋈?，如何尊敬長(zhǎng)輩，如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢，如何文明禮 [閱讀全文]
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
作者：馬曼婷 2025-06-11 10:00- 今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。保爾被老師神普被出學(xué)校后，有一次偶然的相遇中，他車冬妮亞結(jié)為朋友，她在裝配工朱郝來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。 [閱讀全文]
讀《父母的心》有感
作者：許建芬 2025-06-10 21:27- 讀《父母的心》有感因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸?，才?huì)讓我們懂得生命的真諦……--題記感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。打開語(yǔ)文書，一篇文章深深地觸動(dòng)著我的心， [閱讀全文]
作文650字：雷鋒的精神
作者：蘇玥菡 2025-06-10 08:53- 雷鋒的精神讀《雷鋒的故事》有感《雷鋒的故事》這本書給了我很大的啟發(fā)。雷鋒是一個(gè)普通的汽車兵，他并沒(méi)有因?yàn)檫@是一個(gè)小小的工作而不以為然，反而在這個(gè)工作上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，更重要的是他那種知錯(cuò)能改的精神深深的打動(dòng)了我。 [閱讀全文]
那一刻
作者：董曉怡 2025-06-09 20:20- 每當(dāng)我獨(dú)自徘徊在天橋時(shí)，我總會(huì)想起那天跪在這兒衣衫襤褸身體瘦弱不堪的老人，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我和無(wú)數(shù)人伸出乞求之手的無(wú)助的老人。那天，我哼著小調(diào)漫步走在天橋上，時(shí)不時(shí)往下俯視看著一輛輛車子從腳下穿梭過(guò)。走著，走著，當(dāng)又一個(gè)步伐邁 [閱讀全文]
再見了，可惡的粗心
作者：蘇婕 2025-06-09 07:46- 新年新學(xué)期又開始了，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情跨進(jìn)了我的母校━━魯迅小學(xué)。在過(guò)去的一年里，我經(jīng)常犯粗心這個(gè)壞毛病。在考試時(shí)，我心里有一種非常驕傲的感覺(jué)，相信我一定能考到100分?？墒?，也不知怎么的，碰到這道簡(jiǎn)單的，我總是不把題目 [閱讀全文]
關(guān)于的作文：觀察螞蟻650字
作者：彭瑞航 2025-06-08 19:13- 螞蟻很小，一般的雨滴都比它們大。它們是怎么面對(duì)下雨——“洪水”的呢。“杭州，多云轉(zhuǎn)中雨?！焙茫瑱C(jī)會(huì)來(lái)了。聽這天氣預(yù)報(bào)，我就有點(diǎn)躍躍欲試。放學(xué)一到家，我拿起雨衣和放大鏡武裝好，就沖下樓。果然下雨了，雨點(diǎn)“嘀噠嘀噠”。 [閱讀全文]
短暫與永恒
作者：潘凌麗 2025-06-08 06:39- 短暫與永恒沈藝紅生命在浩瀚宇宙中短暫而永恒。生命苦短，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。生命永恒，那一個(gè)個(gè)崇高的靈魂，永久地閃耀著奪目的光輝，攝人心魄。生命有時(shí)顯得很短暫，關(guān)鍵在于你如何去把握。可偏偏有許多正值青春年少的中學(xué)生卻將生 [閱讀全文]
《理智與情感》讀后感
作者：金蘭婷 2025-06-07 18:06- 簡(jiǎn)·奧斯汀以反諷刺的手法寫了她的第一部小說(shuō)《理智與情感》，但寫作技巧相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，人物個(gè)性描述的都非常真實(shí)細(xì)膩，讓人由衷地感嘆簡(jiǎn)·奧斯汀對(duì)人性的洞察。情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開，揭露當(dāng)時(shí)英國(guó)資 [閱讀全文]
作文650字：讀《在烈日和暴風(fēng)雨下》有感
作者：葉麗娥 2025-06-07 05:32- 自從讀了著名現(xiàn)代作家老舍的短篇小說(shuō)《在烈日和暴風(fēng)雨下》后，我想到很多、很多。我想到了老舍先生的那支筆，那是一支神筆，是一支能寫出讓人感覺(jué)到一種內(nèi)心深處震撼的筆。舊社會(huì)的黑暗殘酷與底層生活的小人物的悲慘命運(yùn)，無(wú)一例外的悲慘 [閱讀全文]
讀《假如給我三天光明》有感
作者：劉中喜 2025-06-06 16:59- 其實(shí)我是羨慕海倫。凱勒的：生命的開始似乎充滿了不幸，但卻因此更多地品味到了人生的真善美。在求學(xué)的高2年齡段里，我不知道還有多少個(gè)像我這樣心里老感覺(jué)到不充實(shí)的孩子，只道是現(xiàn)在的生活很不好受。海倫看不到世界，卻可以更加去盡自 [閱讀全文]
讀《草房子》有感
作者：董豪 2025-06-06 04:25- 今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說(shuō)《草房子》。的確，曹文軒的這部?jī)?yōu)秀小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨浪漫而遙遠(yuǎn)的童話。在閱讀這部作品時(shí)我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時(shí)在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)這部小說(shuō)的節(jié)選，杜小康隨杜 [閱讀全文]
關(guān)于的作文：讀《中外杰出人物故事》有感650字
作者：林麒美 2025-06-05 15:52- 今天，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時(shí)地出現(xiàn)愛(ài)迪生刻苦鉆研時(shí)的情景，令我感受頗深。愛(ài)迪生，美國(guó)發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)民家庭。愛(ài)迪生從小愛(ài)提問(wèn)題，什么事都喜歡刨根問(wèn)底，父 [閱讀全文]
在感恩中成長(zhǎng)_讀《感恩父母》有感
作者：楊芷釩 2025-06-05 03:18- 盡管我已經(jīng)是高中生了，但是我在父母的眼里還是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，整天的玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，好像是天經(jīng)地義的事情，而沒(méi)有感覺(jué)到父母為我的付出和對(duì)我至深的愛(ài)。只從我讀了《感恩父母》這本書后，感覺(jué)到我自己成長(zhǎng)是在父母的呵護(hù)下 [閱讀全文]