文章摘要：我愛(ài)作文900字:怎么寫(xiě)好我愛(ài)你——張老師900字作文？我愛(ài)你——張老師蚌埠新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班王小妮“輕輕的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我哼唱起這首歌謠，一張熟悉的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海。她圓臉，有著白皙的皮膚，一雙大眼睛炯炯有神。以下是陳麗婷寫(xiě)的《我愛(ài)你——張老師》范文；

好我愛(ài)你——張老師作文900字概況

• 作者：陳麗婷
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月02日 17時(shí)42分

我愛(ài)你——張老師蚌埠新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班王小妮“輕輕的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我哼唱起這首歌謠，一張熟悉的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海。她圓臉，有著白皙的皮膚，一雙大眼睛炯炯有神。黑邊眼鏡架在高高的鼻梁上，整個(gè)人顯得極其斯文。

她就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——張靜潔。之所以我能如此喜歡數(shù)學(xué)，張靜潔老師功不可沒(méi)。上她的課班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)的思維都十分活躍，歡笑聲、討論聲充滿課堂。我喜歡聽(tīng)她上課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的臉，生怕聽(tīng)漏了那句話。

記得那年冬天，我因感冒誘發(fā)中耳炎，耳朵疼得連覺(jué)也睡不成。無(wú)奈之下請(qǐng)假在家，等我病愈回到課堂時(shí)，一種生怕跟不上的感覺(jué)油然而生。那節(jié)數(shù)學(xué)課我顯得沉悶了許多，低著頭試圖躲避張老師的目光。那天的數(shù)學(xué)課好長(zhǎng)！“王小妮，張老師讓你去她辦公室。

”同桌拍著我的肩頭，看她氣喘吁吁的樣子一定是才從數(shù)學(xué)老師辦公室回來(lái)。我有些緊張，在我眼中辦公室是學(xué)生搗亂紀(jì)律、作業(yè)少寫(xiě)或是錯(cuò)題滿篇時(shí)才會(huì)受到老師“待見(jiàn)”的地方。“王小妮呀王小妮，缺了數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)跟不上了吧，成了班級(jí)里的‘尾巴’你還有何顏面……”我越想越害怕，但是張老師的話就是“命令”不能服從。我把心一橫，“丟人就丟人吧！總比老師親自來(lái)找我好。

”于是，我拿著數(shù)學(xué)書(shū)和鉛筆盒低著頭敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)。“小妮來(lái)了，病好了嗎？”張老師一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，立刻停下手中正在批改的作業(yè)笑容滿面地對(duì)我說(shuō)。也許是許久未見(jiàn)老師，聽(tīng)到她如此關(guān)心自己的話，眼淚竟在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)?！皝?lái)，今天起只要你有空就來(lái)我辦公室我?guī)湍惆崖湎碌恼n補(bǔ)補(bǔ)……”張老師邊說(shuō)邊給我找來(lái)板凳讓我坐在她身旁。

張老師講得真仔細(xì)，碰到我弄不明白的地方她就在本子上畫(huà)著線段圖，舉著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子……學(xué)會(huì)后她還讓我試著用同樣的方法解決類(lèi)似的題目。課補(bǔ)齊了，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“花不在于開(kāi)得多艷，而在于根扎得有多深?！碑?dāng)我關(guān)上辦公室的門(mén)，透過(guò)窗玻璃，又看到張老師依舊伏在辦公桌前批改作業(yè)時(shí)，心中不禁涌起一股暖流，淚水奪眶而出?！鞍　慨?dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師。

一陣陣暖流心中激蕩——”我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的好老師！指導(dǎo)老師：讀娟

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 陳麗婷   時(shí)間：2023-12-2 17:42