文章摘要：我們作文900字:怎么寫好我們班的“神經(jīng)病”900字作文？我想，大家的同桌一般都是些成績好的、和你交情很好的、不會發(fā)神經(jīng)的……“廢話。誰的同桌是個神經(jīng)病?！闭O。這位同學(xué)說的好，我的同桌就是些神經(jīng)病哦。我的旁邊的是神經(jīng)病的頭頭，他叫何雙江。一次，我們在做《三A練習(xí)》。以下是黃開敏寫的《我們班的“神經(jīng)病”》范文；

好我們班的“神經(jīng)病”作文900字概況

• 作者：黃開敏
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月19日 01時55分

我想，大家的同桌一般都是些成績好的、和你交情很好的、不會發(fā)神經(jīng)的……“廢話！誰的同桌是個神經(jīng)病！”誒！這位同學(xué)說的好，我的同桌就是些神經(jīng)病哦。

我的旁邊的是神經(jīng)病的頭頭，他叫何雙江。一次，我們在做《三A練習(xí)》。由于題目太難，我們15分鐘都還沒做好。突然，他大聲說道：“哇呀呀呀！老師！我——寫——完——了！”“哇！真強?。　蔽覀冑潎@道。我們贊嘆的不是他的聰明智慧，而是他的膽子，要知道，數(shù)學(xué)老師謝老師可是最看不得沒舉手就說話了，而且，他還把正在喝水的謝老師給嚇了一跳，水全噴到王浩全的身上了。謝老師幫王浩全把身上的水擦干后，拿著棍子向何雙江走來。我背地里偷偷地笑：“嘻嘻，謝老師拿棍子來咯，你要挨打啦，看你下次還敢不敢。”“把手伸出來?！惫徊怀鑫宜希娴囊す髯永?！這時，他在謝老師要動手的時候說：“謝老師??！我下次不敢了啦！嗚嗚……我認(rèn)識到錯誤了……求求你……放過偶吧……偶下次一定報答你！”天哪……都這時候了，他還說這種話……

我后面的鄧卓凡是我們那的“笑星”。有一次在寫試卷的時候，有一道題是這樣的：我吹著秋風(fēng)，我看著樹葉……請仿寫句子。他呀，是在上面這么寫著的：我吹著空調(diào)，我看著電腦……這種句子他居然都能寫出來，太“高級”了！還有一次，我們運動員發(fā)號碼布的時候，何雙江接到的號碼布是：611；我的是512！天哪！5·12大地震！多么不祥啊……正當(dāng)我發(fā)愁的時候，鄧卓凡在我后面打叫：“看！我的號碼布是多么多么多么的吉利??！604！六六大順！4！英文的‘發(fā)’！發(fā)財！”聽他這么說，我真是羨慕死他啦！

還有一個神經(jīng)病是我旁邊的死黨李珊珊。她的神經(jīng)啊，那可是無人不知無人不曉的，連新來的轉(zhuǎn)學(xué)生都知道一完小有個“李癲瘋”，她以前還被曹校長抓去校長室問話呢。她經(jīng)常“大腦短路”。有一次吧，我們體操比賽，比完了后，電視臺的記者來了。我們一窩蜂沖上去，都希望自己能上電視。她便趁著混亂，開始發(fā)神經(jīng)了：她沖過來，把雷藝格的褲子扯下來；然后就再把孫幸璇的褲子扯下來；接著再把夏文麗的褲子扯下來……你們說說，她是不是真的有點神經(jīng)呢？

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 黃開敏   時間：2024-9-19 01:55