文章摘要：明天作文900字:怎么寫好明天我在哪里900字作文？光陰似箭，日月如梭，時間一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼，我已成年，16歲的我，在這易逝的生命里得到些什么。領(lǐng)悟到些什么。今天又下雨了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片雨幕，墻上的日歷告訴我，又有一季即將過去，匆忙間，又走了一個春秋。以下是郭晨欣寫的《明天我在哪里》范文；

好明天我在哪里作文900字概況

• 作者：郭晨欣
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 21時46分

光陰似箭，日月如梭，時間一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼，我已成年，16歲的我，在這易逝的生命里得到些什么？領(lǐng)悟到些什么？今天又下雨了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片雨幕，墻上的日歷告訴我，又有一季即將過去，匆忙間，又走了一個春秋。每每此時，我便會問自己；明天的我會在哪里？

走在匆忙的人群中，我的悠閑顯得格格不入，然而我無意加快腳步，因為心中的沉重讓我實在忘記了力氣。就這樣走吧，任憑風吹雨打，讓我忘記了彩虹的模樣。今天的我似乎還有很多事沒有做，似乎還有很多事需要做，可我卻不知道從何做起。是什么讓我失去了動力，讓我迷失方向，讓我找不到給今天一個完美的充實？我是在消極中吞噬著這生命的一分一秒。

失魂落魄的我繼續(xù)走著?？粗蛔?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuhou/" title="雨后作文">雨后春筍般的樓房，看著那些不知疲倦的工人，看著那些為生活奔波忙碌的人們，他們今天是如此充實，他們的明天也一定是美好的。而我卻如此悲觀，消極。不，我不能這樣，我身為一個本應(yīng)朝氣蓬勃的青少年，怎么能如此消極，惆悵？這不是太對不起我的父母，我的祖國了嗎？我不應(yīng)該明日復(fù)明日地推御自己應(yīng)盡的責任，不應(yīng)該消極地等待明天的到來。雖然明天永遠是一個未知數(shù)，誰也無法預(yù)料明天會發(fā)生什么，但它終究是讓人憧憬，向往的。今天的事，我還沒有認真地完成，我有什么資格談明天。過去的遺憾不應(yīng)該讓它再重演，我應(yīng)該積極，樂觀，我應(yīng)該振奮。我要讓今天變得快樂、充實、完美。我奔跑在街上，與新時代的空氣，雨水為伴，這里的一切顯得是如此清新，淡雅，優(yōu)美，而又活力四射。我沉醉在身邊所有事物里，發(fā)現(xiàn)著身邊客觀真實的美，欣賞這屬于祖國的一切，它們是如此的欣欣向榮，或許明天的它們又將換成另一番美景。

回到家，我將淋濕的衣服換了，靜靜地在書桌前寫作業(yè)。我暗暗地下定決心，明天的我不管在哪里，都需要從今天做起，腳踏實地地走好每一步，奮發(fā)圖強，努力學習，將業(yè)成為一名棟梁，報效祖國。不管成功與否，明天的我也決不會有遺憾。

夜深了，我躺進被窩。明天已近在咫尺，不管過去的我失去過什么，遺憾過什么，它都是過去，只要現(xiàn)在的我努力學習，腳踏實地，我的明天依然在充滿希望的祖國的懷抱里！

鋪導(dǎo)老師：趙成強

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作者：初中初二學生（5）班 郭晨欣   時間：2023-2-1 21:46