文章摘要：初中作文900字:怎么寫好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白900字作文？誰(shuí)的青春沒有被風(fēng)吹過。我佇立在風(fēng)雨中，輕輕訴說(shuō)……清晨，還沉浸在沒有夢(mèng)的睡眠之中，鬧鐘突然跳躍起來(lái)，劃破了此刻的安寧。我按掉刺耳朵的鈴聲，周圍陷入了沒有鳥鳴的寂靜。我不斷對(duì)自己說(shuō)：“又是美好的一天，可還未醒來(lái)的臉部肌肉怎么都無(wú)法支撐嘴角上揚(yáng)的弧度，一瞬間便又回到?jīng)]有表情的無(wú)奈。以下是胡三斌寫的《風(fēng)雨中，我的獨(dú)白》范文；

好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白作文900字概況

• 作者：胡三斌
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月28日 07時(shí)14分

誰(shuí)的青春沒有被風(fēng)吹過？我佇立在風(fēng)雨中，輕輕訴說(shuō)……

清晨，還沉浸在沒有夢(mèng)的睡眠之中，鬧鐘突然跳躍起來(lái)，劃破了此刻的安寧。我按掉刺耳朵的鈴聲，周圍陷入了沒有鳥鳴的寂靜。我不斷對(duì)自己說(shuō)：“又是美好的一天，可還未醒來(lái)的臉部肌肉怎么都無(wú)法支撐嘴角上揚(yáng)的弧度，一瞬間便又回到?jīng)]有表情的無(wú)奈。凌晨睡覺前做的最后一道題還清晰地印在腦子里，我感覺不到我是否真的那么想解開它，我只是看到它背后的那個(gè)分?jǐn)?shù)，迷人地誘惑我伸出手去追逐，抓牢。而每一串分?jǐn)?shù)堆積起來(lái)，才能使我離那最高學(xué)府越來(lái)越近。

我常常陷入迷茫，因?yàn)椴恢雷约鹤龅倪@些是否真的可以實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想。有時(shí)候覺得學(xué)習(xí)和生活是完全沒有關(guān)聯(lián)的兩件事情，那一串串的代數(shù)，一條條的英語(yǔ)語(yǔ)法，似乎都是脫離我的生活或而獨(dú)立存在的，有時(shí)候我會(huì)面對(duì)天空發(fā)呆，有時(shí)候我也會(huì)問那湛藍(lán)而深邃的天空，問她我是否走錯(cuò)了道路，是否離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。她卻只是看著我，不語(yǔ)。我知道，這其中的玄機(jī)，時(shí)間會(huì)告訴我。而我，只有堅(jiān)持下去才能領(lǐng)悟。

如果說(shuō)知識(shí)是一片無(wú)窮無(wú)盡的海洋，那我已經(jīng)在這片海中航行了十幾年了。我依稀記得剛出海時(shí)和煦的陽(yáng)光，溫柔的海風(fēng)，以及我愉快的心情。我知道，現(xiàn)在我正在經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨，老師的批評(píng)很激烈，家長(zhǎng)期待的目光像狂風(fēng)掃過我尚未成熟的肩膀，每天堆積的作業(yè)，解決不了的問題，試卷上鮮紅而觸目驚心的分?jǐn)?shù)就像斗大的雨滴，冰冷無(wú)情地砸在我未脫稚氣的面頰。風(fēng)在怒號(hào)，雨在咆哮，而我顫抖著把握著自己的航向。我不愿在陰霾中迷失方向，更不想就此沉沒。我知道，此刻的黯淡是因?yàn)闉踉普谧×?a href="http://hnjxzp.com/zt/taiyang/" title="太陽(yáng)作文">太陽(yáng)，而穿過云層，就是我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。

信念真是一種神奇的力量，它讓我在我的航道上堅(jiān)持著。我知道，最強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨還未曾到來(lái)，而此刻的黑云正越積越多，我完全看不到云層之外是什么模樣，更不會(huì)知道是否真的如我想象之美好，可我相信那便是我想得到的。于是，我不再畏懼暫時(shí)的黑暗，駭人的閃電為我照亮方向，凜冽的狂風(fēng)讓我頭腦清醒，冰冷的雨滴使我更加堅(jiān)強(qiáng)。凍得麻木的臉頰，即使無(wú)法支持那抹微笑，也會(huì)帶上最堅(jiān)毅的表情，接受著風(fēng)雨的洗禮，最終綻放出最燦爛的笑容。

狂風(fēng)暴雨已將我所有的話語(yǔ)打散，但那信念氤氳在我熱血沸騰的身體中，激勵(lì)我不斷前行。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 胡三斌   時(shí)間：2022-12-28 07:14