文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好我眼中的“君子”900字作文？《詩經(jīng)•關(guān)雎》中說：“關(guān)關(guān)雎鳩，…君子好逑”，在這里，“君子”是對賢德的男子的一種尊稱。魯迅先生則認(rèn)為“君子”是封建禮教塑造的守禮典范，是對人性的一種束縛。在我眼中，知識與道德都優(yōu)秀的人就可以稱之為“君子”，他們不分性別、年齡、民族、國籍。以下是蔡天君寫的《我眼中的“君子”》范文；

好我眼中的“君子”作文900字概況

• 作者：蔡天君
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年02月20日 21時34分

《詩經(jīng)•關(guān)雎》中說：“關(guān)關(guān)雎鳩，…君子好逑”，在這里，“君子”是對賢德的男子的一種尊稱；魯迅先生則認(rèn)為“君子”是封建禮教塑造的守禮典范，是對人性的一種束縛。

在我眼中，知識與道德都優(yōu)秀的人就可以稱之為“君子”，他們不分性別、年齡、民族、國籍。例如：蘇格拉底是一位充滿智慧的哲學(xué)家，他對美德探索，對知識的追求使他在科技發(fā)達(dá)的今天仍被人們所推崇。

有知識沒有道德的人往往只能成為小人，例如“秦檜、高俅。秦曾中進(jìn)士，高俅也曾位列三公。他們不是目不識丁，而是品德低下、心胸狹隘，這樣的人也許有識、

有官位，但他們決不可稱之為“君子”。

有道德但卻沒有知識的人只能成為道德的奴隸例如:郭某人埋兒，他認(rèn)為自己是孝順母親，但他的妻子卻又如何能不心疼自己的兒子，其母又如何能不心疼自己的孫兒，這樣的“愚孝”難道只有他一人？而像他的這一類人不就是道德的奴隸嗎？

知識使人有內(nèi)在的美，品德使人有外在的美。有知識叫“能”，有高尚的品德叫“賢”，只有“賢能”的但又謙遜的人才配稱之為“君子”。

有的人自恃才高八斗就狂妄自大，輕視他人，還自以為誰都不如自己，殊不知自負(fù)的心理已讓他輸給了別人。還有的人才貌平平但心氣極高，不甘人下，他不是在別人的失敗中自省，而是在別人的成功中挑剔人家的毛病，這種人的自滿使他在生活中總是停步不前而且人緣極差。

許多賢能的人大都很謙遜，因為只有謙遜的人才會不斷進(jìn)步、才會不斷的提高。這些人的聰明之處就在于他能在別人的錯誤中自省、在別人的成功中找方法，他們一點點的努力，一點點的進(jìn)步，一點點的靠近成功，在超過別人時仍保持清醒的狀態(tài)，不驕不餒。

其實天才不常有，蠢才也罕見，只要努力定會有收獲。在當(dāng)今社會不僅要爭做知識人才還應(yīng)擁有高尚的道德，要在“德”、“才”兼?zhèn)涞幕A(chǔ)上做一個謙遜的“君子”。這樣一個謙謙君子才能更好的服務(wù)于社會，而社會也才不會是冷冰冰的。我相信，和諧溫暖的社會才會有更多的謙謙君子。

我眼中的“君子”是富有智慧的；

我眼中的“君子”是品德高尚的、謙遜的；

我眼中的“君子”是和藹的、服務(wù)于社會的。他們不是在用冷冰冰的教條約束人，而是以“德”服人，以“法”制人，以“知識”引導(dǎo)人。

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作者：初中八年級學(xué)生（6）班 蔡天君   時間：2023-2-20 21:34