文章摘要：初二作文900字:怎么寫好一月像龍一樣奔騰900字作文？（一）2011年2011年，我剛剛升初二時(shí)。我無意間被掃進(jìn)了老師的死角，聽物理老師有板有眼的分析，我無奈的看看手表，計(jì)算著下課的時(shí)間。周圍的同學(xué)接二連三的站起來回答問題---或者因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異回答難問題，或者因基礎(chǔ)太差被抽概念。以下是鄭丹瑩寫的《一月像龍一樣奔騰》范文；

好一月像龍一樣奔騰作文900字概況

• 作者：鄭丹瑩
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)35分

（一）2011年

2011年，我剛剛升初二時(shí)。我無意間被掃進(jìn)了老師的死角，聽物理老師有板有眼的分析，我無奈的看看手表，計(jì)算著下課的時(shí)間。周圍的同學(xué)接二連三的站起來回答問題---或者因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異回答難問題，或者因基礎(chǔ)太差被抽概念。唯獨(dú)我一直坐著。

同樣，我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)們交流的死角，鐵門加上了鎖。下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起閑聊，唯獨(dú)我一直安靜的坐著。我會(huì)在睡前看看天空，然后告訴自己，星辰跟我一樣寂寞。我會(huì)在衣柜里放滿黑白服裝，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

終于，有一天，校園藝術(shù)節(jié)和春天一起來到校園。我們班有一個(gè)詩歌朗誦表演，是自愿報(bào)名。當(dāng)老師問有誰報(bào)名時(shí)，同學(xué)們一一舉起了手。我的心不知道為什么也開始“蠢蠢欲動(dòng)”。終于，在老師最后一次確認(rèn)的時(shí)候，我鼓足了勇氣舉起手。有的同學(xué)投來了異樣的眼光，我當(dāng)時(shí)滿臉通紅。不過我自信對(duì)自己說：“一定要成功！”

之后，我開始選詩歌。我最終選擇了冰心奶奶的《成功的花兒》----人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透?a href="http://hnjxzp.com/zt/fendou/" title="奮斗作文">奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。雖然只有短短的幾句，當(dāng)時(shí)卻深深的吸引了我。然后，便是投入練習(xí)。語速，語音，語調(diào)，還有眼神，微笑，手勢(shì)等等，一遍又一遍反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。

演出那天，我聽從了媽媽的建議，我第一次穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑與白才屬于我。我的演出結(jié)束時(shí)，掌聲熱烈的響起，我分明空間笑容在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開，我竟然獲得了成功。

我走過2011年----快樂，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的嘗試。

（二）2012年

2012年是龍年。龍是十二生肖中唯一虛構(gòu)的動(dòng)物，它是中華民族的圖騰。它體現(xiàn)著仁者愛人的互主體觀，陰陽交合的發(fā)展觀，兼容并包的多元文化觀。它追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽矛盾關(guān)系的和諧。多元文化關(guān)系的和諧它也體現(xiàn)著我們祖先的精神：善良，不敗，勇敢，無畏......

今年是2012年，今年我十二歲。歲在歲的青春年華里我----放眼展望未來。前方一切的困難，一切的未知，一切的一切。我深知前方的路會(huì)難走，但是我選擇不放棄，因?yàn)槲沂驱埖膫魅耍依^承著祖先永不言敗勇敢無畏的精神。

在2012年，在未來，像龍一樣----朝著未知的前方，奔騰，奔騰......

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 鄭丹瑩   時(shí)間：2020-12-24 07:35