擁有的和不再擁有的 900字
文章摘要:初二作文900字:怎么寫好擁有的和不再擁有的900字作文?時(shí)至今日,我所擁有的是一個(gè)即將的成年。我不再擁有的是那一去不復(fù)返的童年?,F(xiàn)在,學(xué)校和家構(gòu)成兩點(diǎn)一線。我永遠(yuǎn)不偏不離地運(yùn)行在這條直線上。背著沉甸甸的書包走在回家的路上,腦中想得是這紛繁的世界,獨(dú)自的那一會(huì)兒漫步是繁忙學(xué)習(xí)生活中最愜意的一刻。以下是鐘金霞寫的《擁有的和不再擁有的》范文;
好擁有的和不再擁有的作文900字概況
- 作者:鐘金霞
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年11月01日 08時(shí)59分
時(shí)至今日,我所擁有的是一個(gè)即將的成年;我不再擁有的是那一去不復(fù)返的童年?,F(xiàn)在,學(xué)校和家構(gòu)成兩點(diǎn)一線。我永遠(yuǎn)不偏不離地運(yùn)行在這條直線上。
背著沉甸甸的書包走在回家的路上,腦中想得是這紛繁的世界,獨(dú)自的那一會(huì)兒漫步是繁忙學(xué)習(xí)生活中最愜意的一刻。深夜里,做完了函數(shù)和機(jī)械能守恒的題目,充實(shí)地過(guò)完了一天,閉上眼,睡去。曾經(jīng),家和幼兒園是一個(gè)圓的北極和南極,我不會(huì)選擇固定的軌道,任意地運(yùn)行,因?yàn)楹⒆拥氖澜缡切枰?a href="http://hnjxzp.com/zt/maoxian/" title="冒險(xiǎn)作文">冒險(xiǎn)的?;丶业穆飞希冶谋奶?,身邊總有人陪著。
我問(wèn)大人們:“為什么臟衣服臟襪子可以丟進(jìn)洗衣機(jī)里洗而烏云卻不可以呢?”大人們也答不出。深夜里,我做著關(guān)于奧特曼和小怪獸的夢(mèng),嘴上掛著甜甜的笑,熟睡了。我終于明白,我再也不是那個(gè)踮著腳,對(duì)著鏡子,試穿媽媽衣服的小孩子了,我是那個(gè)需要擁有面對(duì)明天的技能的青年?,F(xiàn)在,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“畢業(yè)后要常聯(lián)系啊。
”我微笑答道:“會(huì)的。”畢業(yè)后,我們依舊各奔東西。老師對(duì)我說(shuō):“只要把你會(huì)做的題目做對(duì)就好了,輕松點(diǎn)?!蔽椅⑿χf(shuō):“知道了。
”考試時(shí),我依舊緊張。父母對(duì)我說(shuō):“我們已經(jīng)幫不了你太多,一切都要靠自己?!蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯?!标P(guān)鍵時(shí)刻,我依舊想著靠他們。
曾經(jīng),小朋友在我們上幼兒園的最后一天對(duì)我說(shuō):“我們要做一輩子的好朋友。”我說(shuō):“好,拉鉤上吊一百年不許變?!焙托∨笥逊珠_了,我會(huì)難過(guò)好幾天。老師對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大后,要讓老師以你為榮。
”我說(shuō):“好,我要當(dāng)科學(xué)家?!币恢钡叫W(xué),我都想當(dāng)科學(xué)家。媽媽對(duì)我說(shuō):“乖,媽媽晚上給你講故事。”我笑地合不攏嘴。
以后天天纏著媽媽講故事。我終于明白,兒時(shí)的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengchang/" title="成長(zhǎng)作文">成長(zhǎng)而模糊,長(zhǎng)大后的希望會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的阻撓而停滯。不變的只有老師對(duì)我殷切的希望與父母永久的關(guān)愛。時(shí)至今日,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我擁有必須要面對(duì)明天的壓力,我不再擁有的是純真的想象力;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我擁有的是一個(gè)不常聯(lián)系的知己,不再擁有的是與伙伴間純粹的玩耍;因?yàn)槌砷L(zhǎng),老師與父母對(duì)我的希望與關(guān)切都更強(qiáng)烈。
成長(zhǎng),一個(gè)人類無(wú)法避免的過(guò)程,它讓我身在其中并嘗到了酸甜苦辣咸。蓋夫變與不變,所因皆出于成長(zhǎng)。太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開,我的童年一去不復(fù)返...。
- 標(biāo)簽:
- 900字作文
- 初二上冊(cè)單元作文
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作者:初中初二學(xué)生(2)班 鐘金霞 時(shí)間:2024-11-1 08:59
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