文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好融合900字作文？肉體很不可思議，靈魂更不可思議。而最不可思議的是這兩者竟融合于一體?！了箍柮滋m?昆德拉旅法時(shí)悵然寫(xiě)下“靈與肉”的篇章時(shí)，我想他確是懂得人性的。“人”字在我看來(lái)，左邊的一撇是肉體，右邊一撇是靈魂，兩者結(jié)合才形成了一個(gè)完整的“人”。以下是魏世帆寫(xiě)的《融合》范文；

好融合作文900字概況

• 作者：魏世帆
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月13日 04時(shí)56分

肉體很不可思議，靈魂更不可思議。而最不可思議的是這兩者竟融合于一體。

——帕斯卡爾

米蘭?昆德拉旅法時(shí)悵然寫(xiě)下“靈與肉”的篇章時(shí)，我想他確是懂得人性的?！叭恕弊衷谖铱磥?lái)，左邊的一撇是肉體，右邊一撇是靈魂，兩者結(jié)合才形成了一個(gè)完整的“人”。不依附肉體的靈魂虛無(wú)縹緲，失去靈魂的肉體也無(wú)異于行尸走肉。

靈與肉的融合是個(gè)體與自我的對(duì)話(huà)，它使得人們對(duì)肉體的態(tài)度不像博爾赫斯眼中的“我就像它的老護(hù)士”般的憎惡，而是似顏回安貧樂(lè)道的淡然。融合正是這樣奇妙的過(guò)程，往往意想不到的結(jié)果由此誕生。

推開(kāi)“自我”的大門(mén)，走進(jìn)山清水秀的自然畫(huà)卷中，是否觸動(dòng)了沉靜的心弦？人與自然“天人合一”的融合，是一種近乎本能的感受與觸碰，也是一門(mén)深邃的哲學(xué)?！敖魈斓赝?，山色有無(wú)中”的背景下，你是畫(huà)中的一角，是山水中的漁樵；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境里，你是片中的一影，是農(nóng)戶(hù)家的耕讀。我們從不置身于自然之外，相反，“天人合一”的融合使我們身臨天境，這種融合是古往今來(lái)多少文人雅士的人生追求。

“合一”的追求固然讓人們魂?duì)繅?mèng)縈，然而不由分說(shuō)的同化確是爭(zhēng)議倍出的。融合也絕不代表同化，相反，“和而不同”才是我們需深思慎取的?！熬雍投煌?，求同存異是人際交往中的一次博弈。從人的角度看，“求同”是尋求共識(shí)，“存異”是保留特性，萬(wàn)物皆出于此。植物嫁接是一項(xiàng)生物技術(shù)，同時(shí)也是哲學(xué)思想的實(shí)踐——通過(guò)細(xì)胞融合使子代兼具母本與父本的優(yōu)良特性。盲目地趨同并非融合的本意。

隨著融合成為世界發(fā)展趨勢(shì)，“和而不同”的議題也面臨更廣義的探討。正如民族融合是一個(gè)雙向過(guò)程，全球化也基于雙贏甚至多贏的原則。作為全球化旗幟的標(biāo)桿，文化全球化催生出其它各項(xiàng)進(jìn)程。其中，好萊塢走出“功夫熊貓”正說(shuō)明了文化全球化實(shí)現(xiàn)“和而不同”的哲思。各國(guó)文化不應(yīng)“大一統(tǒng)”，而是以其優(yōu)秀之處潛移默化地影響其余，從而促生文化繁榮的高峰。而因文化差異產(chǎn)生的沖擊不可避免，只有以“和而不同”的態(tài)度面對(duì)，直面差異和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)融合的真正目標(biāo)——互利共生，走向巔峰。

如鸞鳳和鳴的諧和韻致，如魚(yú)翔水底的樂(lè)趣無(wú)窮，融合滲透進(jìn)每個(gè)領(lǐng)域。無(wú)論是面對(duì)自我、面對(duì)自然、面對(duì)社會(huì)，不論是從“天人合一”到“和而不同”，態(tài)度決定了結(jié)果。

面對(duì)融合，一言以蔽之——去其糟粕，取其精華。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 魏世帆   時(shí)間：2024-12-13 04:56