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        我們班的諾貝爾獎(jiǎng) 900字

        文章摘要:八年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好我們班的諾貝爾獎(jiǎng)900字作文?“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”大幕拉開(kāi),燈光音響準(zhǔn)備——第N屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始。獎(jiǎng)項(xiàng)一:最折騰獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人:郭宏博獲獎(jiǎng)事例:某某年某某月某某日某節(jié)課下課,郭宏博同學(xué)拿出滑翔機(jī)眾人:滑翔機(jī)。畫(huà)外音:塑料泡沫做的模型。以下是余飄紛寫(xiě)的《我們班的諾貝爾獎(jiǎng)》范文;

        好我們班的諾貝爾獎(jiǎng)作文900字概況

        • 作者:余飄紛
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分42段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月02日 08時(shí)23分

        “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”大幕拉開(kāi),燈光音響準(zhǔn)備——第N屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始!

        獎(jiǎng)項(xiàng)一:最折騰獎(jiǎng)

        獲獎(jiǎng)人:郭宏博

        獲獎(jiǎng)事例:某某年某某月某某日某節(jié)課下課,郭宏博同學(xué)拿出滑翔機(jī)

        眾人:滑翔機(jī)?

        畫(huà)外音:塑料泡沫做的模型。

        眾人暈。

        郭宏博又拿出橡皮筋,用橡皮筋套住滑翔機(jī),一松手。只聽(tīng)“嗖……”的一聲后,滑翔機(jī)平穩(wěn)而快速的飛出

        眾人呼:成功啦!

        畫(huà)外音:唉!可千萬(wàn)別惹禍。

        緊接著,另一個(gè)不和諧聲音出現(xiàn)了,只聽(tīng)“嘩啦……”的一聲,玻璃瞬間破裂

        畫(huà)外音:瞧我這烏鴉嘴。

        眾人:你們班玻璃是豆腐渣工程啊,怎么塑料泡沫做的模型都能撞爛?

        畫(huà)外音:滑翔機(jī)撞上了掃把,掃把把又撞上玻璃。

        眾人再暈

        這時(shí),劉老師聞聲趕來(lái),看到一地的碎玻璃和滑翔機(jī)后怒氣沖沖問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”

        畫(huà)外音:這下闖禍

        畫(huà)外音:根據(jù)玻璃碎片大小、滑翔機(jī)、人物位置可判斷,是郭宏博干的。

        郭宏博自首:“是我干的。”劉老師:“你還有理了是不是,你……”

        畫(huà)外音:省略長(zhǎng)篇大論N字

        結(jié)果一直說(shuō)到上課才停

        畫(huà)外音:郭宏博惹禍的時(shí)候剛剛下課1分鐘不到,課間共計(jì)10分鐘,這長(zhǎng)篇大論的時(shí)間也太……。最折騰獎(jiǎng)當(dāng)然是他了

        獎(jiǎng)項(xiàng)二:最搶臺(tái)詞獎(jiǎng)

        獲獎(jiǎng)人:李爾雯

        獲獎(jiǎng)事例:某某年某某月某某日某節(jié)語(yǔ)文課課上老師讓大家解詞,眾人紛紛舉手。

        畫(huà)外音:呦劾,全會(huì)呀。

        老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“李爾雯,你來(lái)吧?!北娙说牧w慕的目光紛紛投向李爾雯。

        畫(huà)外音:唉,老師喜歡誰(shuí),誰(shuí)就飛黃騰達(dá),沒(méi)辦法呀。

        只見(jiàn)李爾雯慢慢地站起來(lái),慢慢的拿起書(shū),慢慢的讀,正當(dāng)眾人正在為她而著急時(shí),突然有人意識(shí)到一個(gè)重要的事情——她已經(jīng)解了全部的詞。

        畫(huà)外音:唉,人家就是厲害。

        最搶臺(tái)詞獎(jiǎng)當(dāng)然非她莫屬。

        獎(jiǎng)項(xiàng)三:最癡迷數(shù)學(xué)獎(jiǎng)

        獲獎(jiǎng)人:偶

        獲獎(jiǎng)事例:某某年某某月某某日某節(jié)數(shù)學(xué)課課上,老師一再叮囑考試前千萬(wàn)不要忘記多做幾張卷子。

        畫(huà)外音:瞧這老師多用心良苦,還“一再叮囑”。

        正好,那天老師發(fā)小數(shù)報(bào)的卷子,第二天秋游

        畫(huà)外音:嘿,這安排的真巧,這誰(shuí)還有心思做卷子啊。

        結(jié)果,我第二天高高興興的去了,大家打開(kāi)我的打開(kāi)書(shū)包一看,哎呀,全是卷子,一點(diǎn)吃的都沒(méi)有。

        畫(huà)外音:瞧這人,癡迷數(shù)學(xué)獎(jiǎng)可一點(diǎn)也不錯(cuò)。

        那,這下他們可虧大了,我吃他們的東西,還一點(diǎn)事都沒(méi)有。

        畫(huà)外音:我說(shuō)怎么不帶吃的呢!

        這就是我們班的諾貝爾獎(jiǎng),你們班有嗎?

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(4)班 余飄紛   時(shí)間:2024-11-2 08:23

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