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        一堂有趣的作文課 900字

        文章摘要:初中作文900字:怎么寫好一堂有趣的作文課900字作文?“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,只見鮮老師拿著一杯水笑瞇瞇地走進(jìn)教室,老師站在了課桌前,對同學(xué)們說:“今天,我們做一個有趣的小游戲,我來做動作,你們來說?!蔽覀凅@訝地看著老師,一臉茫然。老師要玩什么游戲呢。緊接著,老師用左手拿起杯子,右手的中食蘸了蘸杯子里的水,然后把中指放入嘴中,剛開始,老師的眉頭皺了一下,過了五六秒,頓時,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴也裂開了,好像吃了蜜一樣甜。以下是周翰槿寫的《一堂有趣的作文課》范文;

        好一堂有趣的作文課作文900字概況

        • 作者:周翰槿
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2025年06月15日 13時52分

        初中初中作文900字900字   周翰槿   杭州市 初中初二學(xué)生(2)班

        “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,只見鮮老師拿著一杯水笑瞇瞇地走進(jìn)教室,老師站在了課桌前,對同學(xué)們說:“今天,我們做一個有趣的小游戲,我來做動作,你們來說。”我們驚訝地看著老師,一臉茫然。老師要玩什么游戲呢?緊接著,老師用左手拿起杯子,右手的中食蘸了蘸杯子里的水,然后把中指放入嘴中,剛開始,老師的眉頭皺了一下,過了五六秒,頓時,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴也裂開了,好像吃了蜜一樣甜。

        我心想:老師在品嘗什么啊,杯子里的水很甜么?我心里充滿了種種疑問。接著,老師又讓張玥同學(xué)上去展示一下。張玥滿面春風(fēng)地跑上講臺,她拿起杯子,用手指蘸了之后,把手往嘴里送,忽然,她愣住了,臉上的滿面春風(fēng)一下子煙消云散了。張玥眉頭緊鎖,露出痛苦的表情,她難受的像無數(shù)個一句話也不多說,老師笑了笑。我都弄不明白,為什么老師喝的時候笑得那樣燦爛,可為什么張玥同學(xué)眉頭緊鎖呢?同學(xué)們在下面議論紛紛,有的說這水肯定像糖一樣甜,有的說這水肯定像辣椒水一樣難喝,有的還在那認(rèn)真的思考……老師又挑同學(xué)上去。同學(xué)們立刻把手舉得高高的,像一片小樹林。老師讓郭晨帆同學(xué)上去。

        同學(xué)們都用嫉妒、羨慕的眼光看著郭晨帆。郭晨帆同學(xué)大搖大擺地走到講臺,依然用手蘸了蘸,放入嘴里,郭晨帆的臉上沒有一絲微笑,把脖子伸了起來,把全班同學(xué)引得哈哈大笑。后來,老師又把馬竣航叫了上去。馬竣航學(xué)鳥兒飛翔,還不停地做出必勝的姿勢,他那動作和表情引得我們哄堂大笑。

        他還不時地看著老師手里拿的杯子,充滿了好奇。終于,老師把杯子給了他,他突然安靜下來,用右手中指蘸了一下,放入嘴中,頓時,那水好像一杯香甜可口的珍珠奶茶,流進(jìn)了他的心里,他看著水,然后抬起頭,微笑在他臉上從未走過。忽然,他大聲說了一聲:“太好喝了!”我想:為什么前幾位同學(xué)都說難喝,可為什么馬竣航和老師說好喝呢?之后,鮮老師給我們透露了這個秘密。其實(shí)這杯水放了很多鹽,老師和馬竣航是用食指蘸的水,中指放入嘴里的,而郭晨帆和張玥是用食指蘸的水,嘗的時候也用食指,所以才會這樣。

        通過這節(jié)課,我明白了在觀察中,我們要仔細(xì)觀察,敢于嘗試才有可能成功,爭取在生活中做一個有心人。南陽市第十五小學(xué)五三班

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        作者:初中初二學(xué)生(2)班 周翰槿   時間:2025-6-15 13:52

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