文章摘要：初中作文900字:怎么寫好古人不遠：我最喜歡的歷史人物900字作文？古人不遠：我最喜歡的歷史人物古人不遠：我最喜歡的歷史人物縱觀中國歷史：上下五千年，縱橫幾萬里。這幾萬里的江山，忽而合并，忽而分裂。合久則分，分久則合。《史記》，我國歷史文化長廊中這顆璀璨的明珠，以其翔實的材料，獨到的見地，優(yōu)美的筆觸，大放華光于世界文苑之中。以下是蘇媛寫的《古人不遠：我最喜歡的歷史人物》范文；

好古人不遠：我最喜歡的歷史人物作文900字概況

• 作者：蘇媛
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月03日 09時29分

初中初中作文900字900字   蘇媛   陵水縣 初中初二學(xué)生（1）班

古人不遠：我最喜歡的歷史人物古人不遠：我最喜歡的歷史人物縱觀中國歷史：上下五千年，縱橫幾萬里。這幾萬里的江山，忽而合并，忽而分裂；合久則分，分久則合。《史記》，我國歷史文化長廊中這顆璀璨的明珠，以其翔實的材料，獨到的見地，優(yōu)美的筆觸，大放華光于世界文苑之中。

而它的作者——司馬遷，以其遭遇，不撓的精神，給人留下深刻的啟示：不屈于厄運，要從順逆境。正是他的這一點，才讓我喜歡上了他。人生宛如在大海中行舟，既有波平浪靜之時，也不乏駭浪滔天之日。身處在困境之中，如果不想被漩渦惡浪所吞噬，那么，你的人生之舟就要敢于搏風(fēng)擊浪，沖越險阻。

這就需要一種強大的精神力量，一種不畏逆境，敢于從逆境中崛起的的氣魄。身為西漢太史令的司馬遷因“李陵事件”而觸犯龍顏，被漢武帝處以官刑——封建王朝一種滅絕人性的刑法。在肉刑和精神雙重痛苦的折磨下，他消沉了嗎？他絕望了嗎？不！沒有！在命運的低谷中他沒有低頭，沒有屈服。他勇敢地站起來了，迎著厄運邁出了堅實的一—他要“窮天人之際，通通古今之變，成一家之言。

終于，他從逆境中崛起了，一步被后人譽為“史家之絕唱，烏韻之離騷”的不朽巨著，他從筆下誕生了。逆境，對怯儒的弱者來說，是一塊絆腳石，可以使他萎靡不前，一蹶不振。對于無畏的強者來說，是一塊墊腳石，可以高瞻遠矚，勇往直前。從逆境中崛起的精神似火炬，似明燈，指引人們從絕望中走向新生，從長夜走向黎明。

他以逆境崛起的精神，“扼住命運的喉嚨”，重返樂壇，扭直了生命的曲線，走出了一曲不屈之歌，一曲強者之歌，一曲從逆境中崛起之歌。不僅是一個人，就是一個國家，一個名族，也應(yīng)該具有從逆境中崛起的精神。一個國家、民族的道路并不都是平坦的，而逆境如同一塊試金石，使怯儒的民族畏縮不前，被時代的大潮推向末流；而使勇敢的民族迎風(fēng)破浪，推上歷史的潮頭。中華民族，這個古老的民族，在近百年間曾飽受欺凌、屈辱。

在侵略者的鐵蹄下，在“東亞病夫”的譏笑聲中，在山河破裂、四分五裂的逆境之中，中華民族沒有屈服。泱泱斗志挺起了他們的錚錚鐵骨，凜然的精神喚起了民族五千年雄健國魂。終于，一個崛起的名族以英姿颯爽屹立于世界的東方。有源頭，就有江河，有江河，就就有數(shù)不盡的后浪。

“從逆境中崛起”，這前人的啟示，歷史的證明，將啟迪激勵我們伴隨歷史的腳步，永遠向前，向前??????我最喜歡的歷史人物——司馬遷！星河學(xué)校013班吳燁寧

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 蘇媛   時間：2022-12-3 09:29