文章摘要：在學(xué)校作文900字:怎么寫(xiě)好在學(xué)校里的陷阱900字作文？在學(xué)校里的陷阱挖了一個(gè)陷阱我怎么會(huì)跳進(jìn)去呢。對(duì)呀。我干嘛要跳嘛。悄悄告訴你：這個(gè)陷阱可是鄒老師設(shè)計(jì)好等我們作文一班的同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后跳進(jìn)去的。鄒老師為什么要設(shè)計(jì)陷阱等我們跳呢。我們干嘛爭(zhēng)先恐后地跳呢。以下是羅建文寫(xiě)的《在學(xué)校里的陷阱》范文；

好在學(xué)校里的陷阱作文900字概況

• 作者：羅建文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 04時(shí)20分

在學(xué)校里的陷阱挖了一個(gè)陷阱我怎么會(huì)跳進(jìn)去呢？對(duì)呀！我干嘛要跳嘛！悄悄告訴你：這個(gè)陷阱可是鄒老師設(shè)計(jì)好等我們作文一班的同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后跳進(jìn)去的。鄒老師為什么要設(shè)計(jì)陷阱等我們跳呢？我們干嘛爭(zhēng)先恐后地跳呢？這個(gè)到底有多大的誘惑呢？你往下看就知道了。

今天，我和往常一樣興高采烈地背著書(shū)包去上作文班。路上還猜測(cè)著今天要寫(xiě)什么作文呢？

走到學(xué)校，我和同學(xué)們玩得正起勁時(shí)，上課鈴響了。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鈴聲像得了命令一樣爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，這次鄒老師一來(lái)非常奇怪；不跟我們說(shuō)寫(xiě)事的六大要素、作文的要求、題目。而跟我們講什么天才試卷。

老師說(shuō)道：“我手里有幾張?jiān)嚲?，如果有人?分鐘內(nèi)把試卷做好，可以不寫(xiě)今天的作文”教室里便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都議論紛紛?！坝涀∧銈円欢ㄒ?xì)心做題，按題目要求認(rèn)真完成。因?yàn)樵嚲聿⒉欢?，所以每個(gè)班派出一位同學(xué)擔(dān)任執(zhí)筆人，其它同學(xué)為親友團(tuán)，可以幫助執(zhí)筆人完成題目。好，現(xiàn)在快選執(zhí)筆人?！?/p>

我很榮幸被大家選為執(zhí)筆人。拿到試卷馬上動(dòng)筆，把老師說(shuō)的話全拋在九霄云外。緊張的氣氛彌漫在教室，原先歡快活潑的氣氛已經(jīng)凝結(jié)了，我們正在備筆疾書(shū)，認(rèn)真答卷。

“不好?！蔽掖舐暭饨?，原來(lái)第七題說(shuō)請(qǐng)把第五題的答案標(biāo)上拼音，不允許做兩次，親友團(tuán)中的一位說(shuō)：“別管了，先補(bǔ)上再說(shuō)?！笨?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們并不知道，我們已經(jīng)被鄒老師設(shè)計(jì)的陷阱牢牢網(wǎng)住，危險(xiǎn)正在一步步靠近。正當(dāng)我們做完九題，看了第十題才恍然大悟：讀完試卷全題，請(qǐng)做一五七題。謝謝你，小朋友！再見(jiàn)。“啊，不會(huì)吧！現(xiàn)在時(shí)間根本不夠，那我們前面功勞不都白費(fèi)了”王易司成大叫道，又看了一眼手表，說(shuō)：“oh,toobad，只剩下一分鐘了。我們還有第一大題沒(méi)寫(xiě)，現(xiàn)在快抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！”“嘿！”我像小雞啄米一樣的點(diǎn)頭，在本子上龍飛鳳舞，不管字的整齊，不顧全自己的淑女形象亂寫(xiě)。時(shí)間飛逝，收卷時(shí)間到：我班還剩下《床前明月光》這首詩(shī)最后兩句，可鄒老師毫不留情讓試卷對(duì)我說(shuō)byebye！可真是后悔莫及！

我以為鄒老師會(huì)宣布成績(jī)，可是鄒老師請(qǐng)了周惠同學(xué)讀了一下題目，大家也從中明白：習(xí)慣決定成敗，生活處處皆細(xì)心。朋友們，千萬(wàn)別學(xué)我，有可能有人已經(jīng)設(shè)計(jì)好陷阱等你跳進(jìn)去，小心中計(jì)哦！

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 羅建文   時(shí)間：2025-6-18 04:20