文章摘要：初中議論文作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)中的五味瓶900字作文？順手“翻開(kāi)”小學(xué)的“記憶冊(cè)”，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在我這所小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨(dú)特的意義。我馬上就將要告別小學(xué)，上中學(xué)。以下是任秀華寫(xiě)的《成長(zhǎng)中的五味瓶》范文；

好成長(zhǎng)中的五味瓶作文900字概況

• 作者：任秀華
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月26日 03時(shí)37分

順手“翻開(kāi)”小學(xué)的“記憶冊(cè)”，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在我這所小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨(dú)特的意義。我馬上就將要告別小學(xué)，上中學(xué)。但是在我小學(xué)里的酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我永遠(yuǎn)都記得，我班里同學(xué)在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸，給我的小學(xué)生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

這次我就只來(lái)說(shuō)說(shuō)苦以及咸吧！成長(zhǎng)中的苦：

我們參加春游活動(dòng)，其中就有個(gè)野炊活動(dòng)。我、周婷婷......一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不說(shuō)我吧，就來(lái)說(shuō)周婷婷，她在是家里“小公主”，但還會(huì)炒一些菜的。***（忘了是誰(shuí)了）是最會(huì)煮飯的，原本想可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒(méi)有來(lái)，這可急壞了我們。我們這組爭(zhēng)論不休，那邊準(zhǔn)備了食物，以及一切要用的東西，但還是要我們自己生火，天哪，我們都是家都住在城市里，并且都是用煤氣的，這生火誰(shuí)會(huì)啊！我們就可以將就著吧。煮的菜，不生不熟，而且味道怪怪的，誰(shuí)敢吃啊？我這邊煮好了一煲餃子湯，大家都來(lái)?yè)專(zhuān)咳藘蓚€(gè)就分完了，肚子還是沒(méi)飽啊！張雙瑾倒在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺(jué)得這就可以鍛煉我們，所以我也會(huì)把它放在記憶里的最前。成長(zhǎng)中的咸：

這種咸，是因?yàn)槭?a href="http://hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友才有的。以前和珠珠在一起的日子是很快樂(lè)的，她由于轉(zhuǎn)學(xué)了，我便再也沒(méi)有以前那種快樂(lè)的感覺(jué)了，但從我跟顏艾琳、周婷婷......在一起玩的時(shí)候這種感覺(jué)又回來(lái)了。記得，珠珠最?lèi)?ài)跟我講故事了，然而我也很喜歡聽(tīng)她講故事，她講的故事，總是充滿了哲理性，讓我聽(tīng)完故事以后，就明白了一些道理。但是現(xiàn)在，她已經(jīng)走了，當(dāng)我看到她給同學(xué)們寫(xiě)信的時(shí)候，我的心里在想：豬豬應(yīng)該不會(huì)忘了我吧，應(yīng)該會(huì)給我寫(xiě)的吧！但當(dāng)我看到了我身邊的同學(xué)手里都拿到了珠珠寫(xiě)給她們的信時(shí)，我到最后居然沒(méi)有收到她寫(xiě)給我的信，我的心好痛，難道她忘了我嗎？回到家我看了看和她在一起的照片，照片上的她，是那樣的純真可愛(ài)啊。我還記得，在我最困難的時(shí)候，她幫助了我。現(xiàn)在，咸咸的味道，在我心中產(chǎn)生。真的好希望時(shí)光可以倒流，我能永遠(yuǎn)都和珠珠在一起，那該多好?。?/p>

這就是我成長(zhǎng)中的五味瓶中的兩味——苦與咸！

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 任秀華   時(shí)間：2021-3-26 03:37