文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好帶走自卑，留下自信900字？我是一個(gè)平凡的女孩。最喜歡伴隨著那熟悉的旋律，在鏡子前起舞蹁躚，陶醉在舞的世界。14歲，本是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的年齡，但我卻在眾人面前抬不起頭來(lái)。有時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我會(huì)尷尬的站在那里，驚慌失措，本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也答不出來(lái)。以下是彭月奇寫的《帶走自卑，留下自信》范文；

好帶走自卑，留下自信900字概況

• 作者：彭月奇
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年10月24日 02時(shí)15分

我是一個(gè)平凡的女孩。

最喜歡伴隨著那熟悉的旋律，在鏡子前起舞蹁躚，陶醉在舞的世界。

14歲，本是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的年齡，但我卻在眾人面前抬不起頭來(lái)。有時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我會(huì)尷尬的站在那里，驚慌失措，本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也答不出來(lái)。聽(tīng)著周圍同學(xué)的竊笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

為這，老師不知道和我的父母聊了多少回，可無(wú)論他們?cè)鯓?a href="http://hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力，都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。我每天都在自卑中度過(guò)。每次從同學(xué)們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)著他們大聲的議論和譏諷，將我的事情當(dāng)成笑話，故意在我面前高談?wù)撻煿笮?，都是?duì)我內(nèi)心的一種折磨。

我不知道該怎么辦，漸漸的變得沉默起來(lái)，哪怕是父母和我說(shuō)話，我給予的也是無(wú)言的安靜。

一天，老師找到我，拿出一張海報(bào)給我看，上面有一個(gè)很漂亮的女孩在翩翩起舞，在她的周圍，用大大的宋體字寫著“第三屆全市中小學(xué)生舞蹈大賽”。我用疑惑的眼神看著老師。老師笑了笑，用鼓勵(lì)的眼神望著我，說(shuō)：“我聽(tīng)你父母說(shuō)，你十分喜歡跳舞，并得過(guò)很多獎(jiǎng)，學(xué)校正好要派一個(gè)人去參加這個(gè)比賽，我就向校長(zhǎng)推薦了你，好好準(zhǔn)備去參加比賽吧！”

我驚訝的睜大了眼睛，看著老師，有些不知所措。我慌亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。可心里卻忐忑不安，“我可以嗎？”

而后的時(shí)間，在我起舞練習(xí)時(shí)滴落的一滴滴汗水中飛逝，在我旋轉(zhuǎn)時(shí)飄飛的裙擺中悄然溜走。

轉(zhuǎn)眼到了比賽前的晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著，唉！明天要在那么多人面前表演，要是我不敢上臺(tái)可怎么辦??？要是我失敗了怎么辦啊……在一連串的擔(dān)心中，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

比賽終于到來(lái)了?？斓轿疑吓_(tái)時(shí)，我的手心里全是汗，腿也在打哆嗦，不敢抬頭看周圍的選手。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕的抱住我，在我耳邊慢慢的說(shuō)：“我相信你是最棒的！”

我的腦袋里轟的一下，要知道，已經(jīng)三年沒(méi)有人夸獎(jiǎng)我了，甚至連我自己都懷疑自己的能力了。

我深吸一口氣朝著心中的舞臺(tái)走去。

比賽終于結(jié)束了，我以出色的成績(jī)贏得了第一名。

上帝是公平的，雖然他沒(méi)有給我出色的成績(jī)和動(dòng)人的歌喉，但卻給了我優(yōu)美的舞姿。帶走自卑，留下自信而今，依然有一個(gè)喜歡在鏡子面前跳舞的女孩，但她不再自卑，她有著快樂(lè)的心境，對(duì)每一天都充滿著希望，對(duì)每一刻都充滿著夢(mèng)想。老師的那句話，幫她帶走了自卑，留下了自信……

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 彭月奇   時(shí)間：2022-10-24 02:15