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        掙扎是蛻變的成長(zhǎng) 900字

        文章摘要:八年級(jí)議論文作文:怎么寫好掙扎是蛻變的成長(zhǎng)900字作文?一聲槍響過(guò)后,運(yùn)動(dòng)員們開始了5000米的比賽,一圈一圈的你追我趕著。四百米一圈的跑道兩旁站滿了聲嘶力竭的拉拉隊(duì)。幾道身影從我身旁悄然路過(guò)。而我,也為達(dá)到終點(diǎn)奮力前進(jìn)。但此時(shí)的我腿就像灌了鉛,喉嚨夾著血腥的味道。以下是韓藝玉寫的《掙扎是蛻變的成長(zhǎng)》范文;

        好掙扎是蛻變的成長(zhǎng)作文900字概況

        • 作者:韓藝玉
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2021年02月20日 11時(shí)13分

        一聲槍響過(guò)后,運(yùn)動(dòng)員們開始了5000米的比賽,一圈一圈的你追我趕著。四百米一圈的跑道兩旁站滿了聲嘶力竭的拉拉隊(duì)。幾道身影從我身旁悄然路過(guò)。而我,也為達(dá)到終點(diǎn)奮力前進(jìn)。但此時(shí)的我腿就像灌了鉛,喉嚨夾著血腥的味道。我如那結(jié)構(gòu)單一的機(jī)器般周而復(fù)始的邁著相同的腳步,緩緩而艱難的向前進(jìn)。漸漸我被落到隊(duì)伍的末端。

        突然我聽到了更強(qiáng)烈的歡呼聲。第一名已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。而我也也恍惚聽到了一聲:“還有五圈”。......

        開始掙扎,想放棄了。我在腦海了為自己找著各式各樣的借口,竭力的搜索者讓自己下定決心的理由——成功已屬于別人......我無(wú)法取得鮮花和掌聲的同時(shí)還有著各種尖銳的笑聲。想到這里,我想馬上從跑道上消失,最好的從來(lái)也不曾出現(xiàn)過(guò)。但啦啦對(duì)的吶喊聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我面對(duì)著的整個(gè)跑道只有我踽踽獨(dú)行的身影。但我清晰的聽見了,那激昂的進(jìn)行曲夾著的吶喊聲不是嘲笑,而是一聲聲撕心裂肺的加油!加油?。?dāng)我經(jīng)過(guò)終點(diǎn)與起點(diǎn)的交匯處時(shí),為我計(jì)數(shù)的老師僅用微笑與手勢(shì)便概括看對(duì)我這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的一切評(píng)價(jià)。我邊跑邊猜測(cè)著:“這是對(duì)我的鼓舞,還是對(duì)我堅(jiān)持努力表示不屑一顧,認(rèn)為我是在耽擱下一輪的比賽。”......

        然后我用力的甩甩頭,把那些奇怪的念頭全都趕出腦海里。最后用同學(xué)給予信念老師那不知道是嘲笑還是鼓舞的神情作為動(dòng)力,把終點(diǎn)作為起點(diǎn),以一個(gè)全新的自我去面對(duì)這場(chǎng)挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的我,為的并不是成功、鮮花與掌聲,而是超越自我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的信念,讓我如釋重負(fù)般的向前沖著?,F(xiàn)在的我再不想逃避那令人恥笑的速度,而是坦然的面對(duì)。從中一次次的超越自我,讓下一次的努力接近那似乎遙不可及又別樣的成功。

        最后,我終于完成了這冗長(zhǎng)的征程。我的朋友們跑過(guò)來(lái)圍住了我。我很好奇他們?yōu)楹尾?a href="http://hnjxzp.com/zt/piping/" title="批評(píng)作文">批評(píng)我這般無(wú)能讓他們丟盡了臉面,還噓寒問(wèn)暖的為我提供力所能及的幫助。仿佛我的心思被看穿了,他們用那帶著激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著:“你是跑得最慢的,但卻是最值我們得驕傲的。”我笑了、會(huì)心的笑了。

        我恍然明了了,在絕望中尋找希望就像在黑暗中尋找到的光亮更加明亮一樣。我懂了,在絕望時(shí)不放棄期望,絕望就會(huì)變成希望。我也更加堅(jiān)定了,不要輕言放棄的信念。

        又是一聲槍響,下一輪的比賽開始了。我回頭望了望那曾經(jīng)是終點(diǎn)而現(xiàn)在是起點(diǎn)的白線,心中更加釋然了。

        查看:19020   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/918798.html

        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(7)班 韓藝玉   時(shí)間:2021-2-20 11:13

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