文章摘要：生活作文900字:怎么寫好我的魔術(shù)生活900字作文？我的生活就像魔術(shù)一樣，精彩魔術(shù)，精彩人生?！}記【在“杯與球”的魔術(shù)中，三顆球、三個(gè)杯子，在魔術(shù)師手里變來(lái)變?nèi)ィ阂粫?huì)兒兩顆球飛到一塊兒去，一會(huì) 兒三顆球都聚到一起來(lái)。有時(shí)眼看著球在一個(gè)杯子下面，轉(zhuǎn)眼間又溜到其他地方去了。以下是馬志高寫的《我的魔術(shù)生活》范文；

好我的魔術(shù)生活作文900字概況

• 作者：馬志高
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年06月25日 11時(shí)59分

我的生活就像魔術(shù)一樣，精彩魔術(shù)，精彩人生。

————題記

【在“杯與球”的魔術(shù)中，三顆球、三個(gè)杯子，在魔術(shù)師手里變來(lái)變?nèi)ィ阂粫?huì)兒兩顆球飛到一塊兒去，一會(huì) 兒三顆球都聚到一起來(lái)；有時(shí)眼看著球在一個(gè)杯子下面，轉(zhuǎn)眼間又溜到其他地方去了。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲．．．．．．】

今天上午第三節(jié)課，是我最喜歡的數(shù)學(xué)課?？墒?，我卻在開小差——我正在回憶著昨天晚上看的一本書的情節(jié)?；秀敝校衣牭?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師在叫我的名字，我還以為老師是看到我上課不專心，準(zhǔn)備批評(píng)我呢。可是數(shù)學(xué)老師并沒有責(zé)怪我的意思，微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，陳麒安同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)．．．．．．”是真的嗎？我真的得了一等獎(jiǎng)？太令人興奮了！全班同學(xué)都向我鼓掌，向我祝賀。

【接著，魔術(shù)師準(zhǔn)備表演一個(gè)更高難度的魔術(shù)：把三顆球放在同一個(gè)杯子里，然后將它們變到另一個(gè)杯子里。就在觀眾充滿期待地看著杯子時(shí)，魔術(shù)師失手了，三顆球還在原來(lái)的杯子里?！?/p>

下午的第二節(jié)課是體育課，老師讓我們去打乒乓球。這可是我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)呀。

可是，不知道是不是被上午的喜悅沖昏了頭腦，我被余少博——我的手下敗將——連贏了三局，每一局都是疏于防范而輸?shù)摹Ｔ诘谒木謺r(shí)，我加強(qiáng)了防守，但還是輸了一局。我在同學(xué)們的嘲笑聲中慘敗了．．．．．．

【魔術(shù)師沒有氣餒，再次把三顆球放進(jìn)了杯子里，準(zhǔn)備再表演一次。觀眾們都屏息凝神。這一次，魔術(shù)師沒有讓觀眾們失望：球奇跡般的從一個(gè)杯子變到另一個(gè)杯子里去了。觀眾席上再次響起了熱烈的掌聲．．．．．．】

三天過(guò)去了，今天下午的第一節(jié)課，又是體育課。

我拿著乒乓球拍，再次在球臺(tái)上與余少博決戰(zhàn)。

第一局，我還是有點(diǎn)緊張，被他贏了一局。但到了第二局，幾個(gè)旋球，幾個(gè)切球，打得他措手不及 。第三局，我乘勝追擊，輕而易舉地獲勝了．．．．．．終于，他再次成為了我的手下敗將。

我的生活就像魔術(shù)一樣，變化莫測(cè)，它告訴我，成功后不能驕傲，失敗是成功之母，但是，驕傲?xí)屓嗽俅问?。它告訴我，人總是會(huì)遇到挫折的，但是不應(yīng)該氣餒，只有雨后的彩虹才會(huì)美麗，只有遇過(guò)挫折的成功才會(huì)更顯得精彩。

我的生活就應(yīng)該像魔術(shù)一樣，精彩開場(chǎng)，精彩落幕。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 馬志高   時(shí)間：2023-6-25 11:59