文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好老師的教誨常在心頭900字作文？從小到現(xiàn)在我已經(jīng)記不清換了多少老師了。很多老師都教給了我知識，讓我明白了很多做人的道理，但他們卻都無法讓我印象深刻。至今為止唯一一位能讓我一輩子記住的，恐怕就只有一個老師了。老師給予我的教誨，不只是簡短的一句話，卻給當(dāng)時的我一個莫大的鼓勵。以下是楊偲溢寫的《老師的教誨常在心頭》范文；

好老師的教誨常在心頭作文900字概況

• 作者：楊偲溢
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月04日 12時12分

從小到現(xiàn)在我已經(jīng)記不清換了多少老師了。很多老師都教給了我知識，讓我明白了很多做人的道理，但他們卻都無法讓我印象深刻。至今為止唯一一位能讓我一輩子記住的，恐怕就只有一個老師了。老師給予我的教誨，不只是簡短的一句話，卻給當(dāng)時的我一個莫大的鼓勵。

這位老師姓吳，是我小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)老師。對她一直沒有好的印象，因為她那時每天布置的數(shù)學(xué)題難得讓人想撞墻，那時，基本上是全班同學(xué)，對她是恨之入骨。不過我現(xiàn)在卻很感激她，不是因為她的題海戰(zhàn)術(shù)，而是因為她的一句話。若沒有了她的一句話，我是連走進(jìn)考場的信心都沒有的。

小升初考試前我是一直處于迷茫狀態(tài)。雖然表面上很自信，內(nèi)心很害怕自己會失敗。打個形象一點的比喻，那段時間有點類似于“行尸走肉”，內(nèi)心空洞得很。學(xué)校很快就要開家長會了，我無所謂地告訴了媽媽。這無疑是一場針對于家長的動員大會，表面上看似意義深刻，對我而言，沒有多大效果。更何況，老師那兒，又會對媽媽說什么“我上課不積極”之類的話。聽多了也聽膩了，不想聽，所以無所謂。

家長會很快就結(jié)束了。和往常一樣，我在房間里接受媽媽的教育。我裝作虛心的樣子“嗯、嗯”地應(yīng)付著，內(nèi)心卻掙扎得很。我是善于掩蓋自己情緒的人，表面上是看不出什么的。媽媽突然停了一下，我抬頭，聽到她說的話：“吳老師說，你在六年級上學(xué)期時成績很穩(wěn)定，雖然上課沒有聲音，分?jǐn)?shù)卻一直在90分以上。六下以來，你的成績卻一直不穩(wěn)定，忽上忽下，讓人放不下心。不過沒關(guān)系的，你是老師心中的黑馬，老師相信你?！甭犃诉@句話后心中什么想法也沒有了，只有種想哭的沖動。因為我覺得我的數(shù)學(xué)一直都不怎么樣，所以不會引起老師的注意。可老師卻說我是她心中的黑馬，她相信我……連老師都相信我，我又有什么理由，不相信自己？

家長會每天的情況都一樣。不過我心中卻沒有了那份焦慮與絕望。除此之外，就是數(shù)學(xué)成績一直在前三名內(nèi)徘徊。每次報分?jǐn)?shù)報到我的名字時，吳老師總會笑著說：“嗯，不錯，加油?！边@對于我來說是莫大的鼓勵，是比教誨還有用的東西。不是那些“期望”，也不是那些“壓力”，吳老師那簡簡單單的一句話，掃除了我心中所有的陰霾，讓我的心，重新見到了陽光。

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作者：初中八年級學(xué)生（6）班 楊偲溢   時間：2022-12-4 12:12