kohlor老師 900字
文章摘要:八年級寫人作文:怎么寫好kohlor老師900字作文?我們班的“可樂”老師你若問起我們班的英語老師是誰,準(zhǔn)會得到這樣的回答:“可樂?!蹦憧蓜e奇怪,這是老師英文名“kohlor”的諧音,也是我們對他的評價。他確實“可樂”。他的“可樂”事跡,可是不勝枚舉。他會在小辦公室“偷”吃零食,被同學(xué)撞見后只好抓出一大把巧克力“賄賂”同學(xué)。以下是羅梓善寫的《kohlor老師》范文;
好kohlor老師作文900字概況
- 作者:羅梓善
- 班級:初中八年級
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2022年02月08日 19時43分
我們班的“可樂”老師
你若問起我們班的英語老師是誰,準(zhǔn)會得到這樣的回答:“可樂。”你可別奇怪,這是老師英文名“kohlor”的諧音,也是我們對他的評價。他確實“可樂”。
他的“可樂”事跡,可是不勝枚舉。
他會在小辦公室“偷”吃零食,被同學(xué)撞見后只好抓出一大把巧克力“賄賂”同學(xué);他會懶洋洋地倚在椅子上聽同學(xué)背書,那漫不經(jīng)心的神態(tài)令同學(xué)暗自竊喜,卻不料稍有一點疏漏便被他毫不留情地指出;他會因電腦“發(fā)脾氣”而束手無策,用哀求的語氣向大家求援:“Who can help me?”他會拿出一大沓肯德基優(yōu)惠券向我們炫耀,并答應(yīng)我們誰考100分便帶誰去KFC;他會同我們大侃特侃,從莎士比亞的四大悲劇到孔子的《論語》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次,他神秘兮兮地要給我們看他的girl friend的照片,同學(xué)們興奮不已,瞪大眼睛望著投影儀,出現(xiàn)的卻是書中圖片上金發(fā)碧眼的女郎。待同學(xué)們得知上當(dāng)受騙后,他一副得意洋洋的樣子更激起了“民憤”。
“可樂”老師的課前開場白總那么新穎有趣。有一次,他興高采烈地告訴大家:“I’ll tell you a good news,can you guess?”
“Good news?”大家活躍起來,可誰也猜不透他葫蘆里究竟賣的是什么藥。
“In May,”他怡然自得地娓娓道來,“My girl friend and I have a vecation, We’ll go to ——”他在黑板上寫下幾個大字:“New Orleans(新奧爾良)”
“Oh——”我們恍然大悟,原來今天所學(xué)課文就是關(guān)于新奧爾良的。他講課可真是別出心裁。
“可樂”惟一讓我們不樂的是作業(yè)很多。每當(dāng)“可樂”老師布置完home work,我們總要抗議:“Too much!”他大喝一聲:“Stop talking!”教室里頓時鴉雀無聲,只聽他不慌不忙地來一句:“我有最終解釋權(quán)?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們哭笑不得,只得乖乖地領(lǐng)了“圣旨”。“可樂”老師最讓我們可樂的時候是在考卷發(fā)下來后,這時候,同學(xué)們對他布置作業(yè)多的怨氣早已拋到九霄云外,取而代之的是取得滿意成績后的喜悅之情。不過現(xiàn)在我們的作業(yè)日漸減少,同學(xué)們迷惑不解,他微微一笑:“改革啦!抄寫再多也沒有用,重要的是提高效率?!蹦切赜谐芍竦臉幼樱屓艘宦牨阌X得是真理。
我們班的“可樂”老師,讓我真正理解了“平易近人”的含義。不需要嚴(yán)肅的神情嚴(yán)厲的語調(diào),卻能讓學(xué)生由衷地尊敬他。真的,“可樂”老師不僅可樂,更可敬!
作者:初中八年級學(xué)生(2)班 羅梓善 時間:2022-2-8 19:43
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