文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好我的高中，誰懂我?900字作文？細雨飄，清風(fēng)揚。”早晨6：30從手機里傳出的鈴聲拼命的飄蕩在我的臥室——這個狹小的空間，毫不猶豫的把我從沉眠中驚醒，然后放出比這更CRAZY的音樂，揚聲器尖銳的聲音刺激著我每一個沉睡的細胞，仿佛觸電般睡意全無。然后洗刷，再去吃早餐。以下是張辰藝寫的《我的高中，誰懂我?》范文；

好我的高中，誰懂我?作文900字概況

• 作者：張辰藝
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月17日 18時12分

初中八年級作文900字900字   張辰藝   上饒市 初中八年級學(xué)生（2）班

細雨飄，清風(fēng)揚...”早晨6：30從手機里傳出的鈴聲拼命的飄蕩在我的臥室——這個狹小的空間，毫不猶豫的把我從沉眠中驚醒，然后放出比這更CRAZY的音樂，揚聲器尖銳的聲音刺激著我每一個沉睡的細胞，仿佛觸電般睡意全無。然后洗刷，再去吃早餐。很簡單的一件事，一碗拌面，一碗豆?jié){，如此而已。 ?

接著是去學(xué)校了，建甌三中，我所在的高中，高三（5）班，我所在的班級，理科，集齊了理科班所有的特征：籃球男一號，理綜男一號，還有恐龍大隊... ?

高三了，真是快！三年前我還是一個對未來充滿熱情和期盼的某初中讀書用功、尊敬師長、孝敬父母怎么看怎么一個前途無量的好苗子。 ?

可如今我早已失去了那份對追求偉大理想的執(zhí)著。高中三年，與網(wǎng)絡(luò)為伴，以網(wǎng)吧為所，與小說為伴，和孤獨為伍。當(dāng)別人轟轟火火、滿臉奸笑的捧著獎狀時；當(dāng)別人受到師長一次次夸大又夸張的表揚時，我從容的從心底鄙視他們。 ?

三年來有多少人寄托，有多少人的眼淚，有多少人的付出，如幻燈片般在眼前浮現(xiàn)，拼了命的往腦子里填。我漠視，象摔破罐子般，無情的將他們摔碎，散落的碎片將自己割得傷痕累累，也深深刺痛了著愛我的人的心。 ?

我看到他們泛紅的眼睛，抽搐的嘴角，滑稽的在我眼前浮現(xiàn)，我很想笑，笑他們真傻，為了一個廢物付出這么多，換來的卻是一次次的傷心可是我怎么也笑不出來，反而那不爭氣的眼淚卻奪眶而出，無發(fā)遏制，我失控了。 ?

我知道我墮落了，不僅僅是人品的墮落，連最基本的人性也被腐蝕的不堪入目。 ?

不知道什么時候喜歡上了鄭源的歌，傷感的聲音唱著我永遠也聽不膩的悲傷情歌，Mp4里的MTV演繹著悲情人生。我喜歡這樣的淡定：全世界都安靜了，我一個人的花開花落。 ?

時間永遠是最嚴(yán)格最公正的裁判，他給每個人的機會只有一次，而且從不誤判。三年來，我親手埋葬了我的機會，雖然警長鳴，我卻充耳不聞，任由自己迷失在時間的路途，聆聽心碎的聲音，很痛，但很動聽。 ?

我的高中三年是灰色的，我被自己釀造的烏云遮住了，可是我卻無力撥開云霧去僚望蒼穹。 ?

（在書途中，我是一個失敗者，在最后的兩個月我沒能堅持下去，或許是我的恐懼，或許是我的懦弱，我放棄了十幾年來的最求。我沒參加高考。之所以寫下這篇文章，只是希望還在書途中徘徊的學(xué)子們在看到我高中三年的黯淡生活后，會迷途知返。）

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 張辰藝   時間：2025-6-17 18:12