文章摘要：初中作文900字:怎么寫(xiě)好小苯的四年級(jí)900字作文？小苯是雙眼皮男生，前額的一兩條發(fā)絲搭配他那俊俏的臉蛋，迷死了一些女生了。但沒(méi)想到小苯就是太老實(shí)了。小苯又俊俏，又老實(shí)，當(dāng)然會(huì)有許多女生逗著小苯玩，小苯總愛(ài)逗弄。小苯經(jīng)常愛(ài)同學(xué)們的欺負(fù)。一次小苯放學(xué)后和同學(xué)一塊兒玩。以下是徐圣瑤寫(xiě)的《小苯的四年級(jí)》范文；

好小苯的四年級(jí)作文900字概況

• 作者：徐圣瑤
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 01時(shí)37分

初中初中作文900字900字   徐圣瑤   貴陽(yáng)市 初中初二學(xué)生（3）班

小苯是雙眼皮男生，前額的一兩條發(fā)絲搭配他那俊俏的臉蛋，迷死了一些女生了。但沒(méi)想到小苯就是太老實(shí)了。

小苯又俊俏，又老實(shí)，當(dāng)然會(huì)有許多女生逗著小苯玩，小苯總愛(ài)逗弄。

小苯經(jīng)常愛(ài)同學(xué)們的欺負(fù)。一次小苯放學(xué)后和同學(xué)一塊兒玩。突然聽(tīng)到同學(xué)的呼救聲，他一急，飛一般地奔去想救他的同學(xué)，不想?yún)s被一根橫跨兩邊的繩子絆倒，把他摔得一兩才好。當(dāng)然那同學(xué)沒(méi)事，事后小苯還問(wèn)同學(xué)有事沒(méi)，到現(xiàn)在還不知自己被玩弄了。

小苯不欺負(fù)同學(xué)，他總是最友好的。

小苯最怕作文課，可作文課轉(zhuǎn)眼又要到來(lái)了。

這一堂作文課，老師專(zhuān)門(mén)光顧小苯，小苯的作文功底總是很差。這次老師布置的作文題是寫(xiě)一件感動(dòng)的事情，小苯怯怯地拿的他的有點(diǎn)兒發(fā)黃的作文本。小苯的作文本上這樣寫(xiě)的：

我非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，我喜歡她的堅(jiān)毅。那一次數(shù)學(xué)老師的腳不小心扭傷了，紅腫得非常地歷害，我們看在眼里，疼在心里，非常心疼。讓我們沒(méi)有想到的是，我們的數(shù)學(xué)老師居然來(lái)為我們上課，我很感動(dòng)，眼淚都快流出來(lái)了。下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師一跛一跛地走出教室門(mén)口。我趕緊去扶她，那時(shí)我真的是太感動(dòng)了。

“小苯，我都跟你說(shuō)了幾回了。就你的字?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，那可真是太少了。字?jǐn)?shù)少，考試作文想得高分都難啊。還有，作文的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)，你看看你的作文里有多少修辭手法，這簡(jiǎn)直是太差了！你讓我怎么教你呢？你讓我怎么教你呢？你讓我怎么教你呢？我也說(shuō)過(guò)，作文要有新意，不要一寫(xiě)老師就是老師帶病上課，我非常感動(dòng)?，F(xiàn)在還有哪個(gè)老師帶病上課?！?/p>

“明明就有嘛，怎么沒(méi)有?！毙”叫÷曕洁?。

“上次我叫你參考些尖子生的作文，你有看了嗎？啊？”老師十分生氣地說(shuō)。同桌在偷偷地笑。

“嗯，嗯，老師，有……有，我有參考了?！?/p>

“感覺(jué)如何？”

“是嗎？唉！不可教也。”同桌在偷偷地笑。老師搖了搖頭，去檢查別的同學(xué)的作文了。

“嗯，這篇作文寫(xiě)得好。寫(xiě)的是一次去桂林旅游，你媽媽每隔五分鐘就打一次電話給你，是吧？”

小苯嘟喃著“他不是說(shuō)他沒(méi)去過(guò)桂林嗎？”

20年后，小苯成為了一位作家，一位倍受歡迎的作家。

小苯的文字依舊是不加太多修辭。

小苯是少數(shù)保持樸素風(fēng)格的作家之一，更重要的是，小苯寫(xiě)的是真實(shí)的作文。

為什么小苯的作文這么受人喜歡？

因?yàn)樵谛”降淖魑睦?，淡出的是滴滴真?shí)，真正的感動(dòng)。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 徐圣瑤   時(shí)間：2025-6-17 01:37