文章摘要：初二作文900字:怎么寫好凡凡學(xué)作文900字？凡凡學(xué)作文之八精靈鼠的話：同學(xué)們，你們有沒有聽到“速成作文講座”。是不是也買過什么“素材寶典”。是不是曾把“好詞佳句”背得天昏地暗?？上н@樣做，對提高作文水平有害無益，因為——作文，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案爸爸：（看到凡凡不停地在作文本上修改，奇怪地問）女兒，你忙什么呢。以下是宋愷伶寫的《凡凡學(xué)作文》范文；

好凡凡學(xué)作文900字概況

• 作者：宋愷伶
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2024年10月18日 22時39分

凡凡學(xué)作文之八

精靈鼠的話：

同學(xué)們，你們有沒有聽到“速成作文講座”？是不是也買過什么“素材寶典”？是不是曾把“好詞佳句”背得天昏地暗？可惜這樣做，對提高作文水平有害無益，因為——

作文，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案

爸爸：（看到凡凡不停地在作文本上修改，奇怪地問）女兒，你忙什么呢？

凡凡：今天我才知道，以前我作文中有許許多多錯誤，我得全改過來。你看這句：“李爺爺臉色蒼白，沒有一點兒血色?！蔽野阉某桑骸袄顮敔旡Q發(fā)童顏?！?/p>

爸爸：且慢！李爺爺頭發(fā)都掉光了，哪有“鶴發(fā)”呀？還有，他那一臉的

摺子，哪像“童顏”？

凡凡：我不管。反正名師講座是這么說的。

爸爸：啊，“名師”還說什么了？

凡凡：“名師”說：要想掌握“作文速成法”，就要牢記詞語搭配。比如：老爺爺就一定要“鶴發(fā)童顏”，老奶奶就得“精神矍爍”，松樹就得“像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著校園”，月季就得“像一朵會飛的花蝴蝶”……

爸爸：這些形容不能說不好，但換成別的就不成嗎？

凡凡：當(dāng)然不行，這是標(biāo)準(zhǔn)答案啊。你看，我記了好幾頁呢。

爸爸：（想了想）凡凡，你描寫一下自己的外貌好嗎？

凡凡：好吧。（翻本子）“這個可愛的小姑娘，不胖也不瘦，不高也不矮，長著一頭烏黑順滑的頭發(fā)，紅蘋果一樣的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻梁，下面是一張會說話的小嘴巴。”我念的對不對？爸爸，你為什么用這樣的目光看我？

爸爸：請你暫時忘了腦子里背的“好詞佳句”，對著鏡子形容你自己，好嗎？

凡凡：（照著鏡子）“我是個瘦瘦高高的小姑娘……”呀，這跟本上記的不一樣。我要改。“不胖也不瘦，不高也不矮……”

爸爸：算了女兒，寫作文可不能“速成”，得科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。你還是真實地描敘你自己吧。

凡凡：“我……我的頭發(fā)……有點發(fā)黃，卷卷的。我的眼睛……大大……不，是比較小，但是很明亮……我的臉蛋不像紅蘋果，像黃蘋果，不，是白蘋果……哎呀，我的臉到底像哪種蘋果呢？”天哪，我不會正常說話啦！

爸爸：凡凡，你覺得按照標(biāo)準(zhǔn)的詞語搭配說話痛苦嗎？

凡凡：簡直活受罪！

凡凡：我明白了，靠死記硬背偷懶是學(xué)不會作文的。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 宋愷伶   時間：2024-10-18 22:39