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題目 900字

文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好題目900字作文？"一篇好文章,吸引人的首先是新穎的題目,一個(gè)好題目,往往會(huì)吸引讀者的眼球,讓人產(chǎn)生讀下去的欲望。"忘了從哪本作文書上看到的這句話,我只記得這句話給了我很大的啟示。從此,我都要給我的文章取個(gè)新穎的題目,每次都要苦思冥想好久。以下是何曉研寫的《題目》范文；

好題目作文900字概況

作者：何曉研
班級(jí)：初中八年級(jí)
字?jǐn)?shù)：900字作文
體裁：
段落：分10段敘寫
更新：2024年11月30日 19時(shí)00分

"一篇好文章,吸引人的首先是新穎的題目,一個(gè)好題目,往往會(huì)吸引讀者的眼球,讓人產(chǎn)生讀下去的欲望."

忘了從哪本作文書上看到的這句話,我只記得這句話給了我很大的啟示.

從此,我都要給我的文章取個(gè)新穎的題目,每次都要苦思冥想好久.可是,奇怪的是,在小學(xué)的六年里，我的作文從來都不是最好的.老師在我的作文后留下:"題目不符合內(nèi)容."盡管這樣,我也不愿改掉這個(gè)習(xí)慣.總認(rèn)為老師不識(shí)我這匹千里馬,總有一天,會(huì)有"伯樂"通過他的慧眼找到我,并為我的好題目喝彩!于是,小學(xué)生活就在我不辭辛勞的寫題目下度過了.

轉(zhuǎn)眼,初中生活又向我展開了懷抱.第一次作文課上,老師要求寫一件事,我大筆一揮,三兩下寫好了文章,然后標(biāo)上個(gè)我思索樂20分鐘的偉大題目:"月圓星殘."我以為初中老師會(huì)好好地在班上表揚(yáng)我.可是,第二天,第一個(gè)受批評(píng)的是我.說什么我寫的題目像寫景的文章,還說讓我改正,不要犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了.當(dāng)時(shí),我那是非常激動(dòng),我一拍桌子,站起來大聲反駁.結(jié)果,當(dāng)天,中午,我就被請(qǐng)到了辦公室喝午茶.

可不管老師怎么說,我就是不改.那時(shí),我的口頭禪是:"寫自己的題目,讓別人說去吧!"那個(gè)學(xué)期的語文期末考試,我的作文得了25分(滿分40分),但是,我的決心從未動(dòng)搖過.老師見了,搖了搖頭:"唉,你的脾氣真是撅得像頭牛!"

日子就這樣一天一天地過去,我依舊我行我素,堅(jiān)持在作文的題目上下工夫.一次,在瀏覽網(wǎng)站時(shí),我找到了創(chuàng)網(wǎng).當(dāng)時(shí),感到自己的本事,終于可以在創(chuàng)網(wǎng)上發(fā)揮了.我趕緊注冊(cè)了一個(gè)用戶.二話不說,寫下一篇自以為是大作的小說.

那是個(gè)關(guān)于友誼從美好走向破裂的故事.但是，該取什么名字呢?我苦思冥想,半天沒頭緒,取"友誼"吧,太平常,不能抓住讀者的眼球.想了半天,取了個(gè)八桿子不搭調(diào)的名字:"木槿花的味道".我得意洋洋地看著這篇"大作",不住地笑,搞不好可以評(píng)個(gè)"精華"呢,哈哈!

可是,我失算了.我那篇文章只是灰不溜秋地夾在普通文章的人馬中勉強(qiáng)通過.看著那少得可憐的點(diǎn)擊率和惡評(píng)如潮的批評(píng),我真實(shí)欲哭無淚啊~~"這關(guān)木槿花什么事啊?"這句話,我盯了半天,感到自己的心碎成一塊一塊的了.

從那以后,我下定決心,不再取華麗的題目了.再好的題目,如果和內(nèi)容不符合,反而會(huì)讓讀者厭煩……

最后，我想說一句：“題目，你把我害得好慘啊~~”

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