文章摘要：高二作文900字:怎么寫好一份處分報(bào)告單900字作文？ 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。一份處分報(bào)告單 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。以下是彭敘瑤寫的《一份處分報(bào)告單》范文；

好一份處分報(bào)告單作文900字概況

• 作者：彭敘瑤
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2023年02月02日 03時(shí)28分

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 一份處分報(bào)告單 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

姓名：Candy ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 性別：男

年齡：15 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 班級(jí)：初三（12）

處分原因：該生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，且執(zhí)迷不悟，念其成績優(yōu)秀，留校察看。

經(jīng)過： ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

該生以優(yōu)異成績考入我校。但由于本校紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)良好，他于開學(xué)不久被校內(nèi)職員在網(wǎng)吧捉到?？紤]是第一次，僅警告處分。

該生不知悔改，身為學(xué)生干部，卻不能以身作則，影響較大，對(duì)該生記過處分，并撤消其班干部之位。

該生一錯(cuò)再錯(cuò)，影響極大，速請(qǐng)其家長到校。

老師：“你呀你，好好的一棵苗，偏要走歪路。瞧瞧人家XX多乖，從來不上網(wǎng)，同樣是班干部，怎么不知向人家學(xué)習(xí)?！?/p>

Candy ：“為什么中學(xué)生不能上網(wǎng)??？，你們不覺得是在扼殺我們的思想，限制我們的自由嗎？

老師：“自由？反正中學(xué)生就是不該上網(wǎng)，這么多活生生的反派例子，難道還不夠嗎？”

Candy： 我承認(rèn)中學(xué)生上網(wǎng)有壞處，但它也有好的一面啊。只要把握得當(dāng)，上網(wǎng)能增強(qiáng)我們的閱歷，開拓我們的視野，增強(qiáng)我們的意志力――，網(wǎng)上的許多

東西，在生活中是很難遇到的。我們不能一朝被蛇咬，就十年怕錦繩啊。

家長：“我們辛辛苦苦將你拉扯大，你卻冥頑不靈，真是太讓我們傷心了。

校長：“我懷疑該生染上了傳說中的“網(wǎng)絡(luò)隨想癡呆癥”，我建議還是讓他回家靜養(yǎng)吧?！?/p>

老師：――

家長：5555555555

后記――

兩個(gè)月后，Candy參加了中考，以優(yōu)異的成績考入了示范性重點(diǎn)高中。其在畢業(yè)典禮上透露，其實(shí)這段時(shí)間他一直是將從網(wǎng)上學(xué)到的東西與老師曾教予的結(jié)合起來，才會(huì)在后半期內(nèi)取得好成績，他還告訴我們，中學(xué)生上網(wǎng)也不是什么壞事，不能以偏概全。最主要的就要看是怎么利用它。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 彭敘瑤   時(shí)間：2023-2-2 03:28