文章摘要：校園作文900字:怎么寫好烽煙校園900字作文？人言道：“考場如戰(zhàn)場?！贝苏Z不謬。戰(zhàn)場烽煙四起，槍炮齊鳴。考場筆光尺影，膠帶紛飛。兵者，國之大事。學者，亦國之重任。皆不可不察也。軍人演習，海陸空全方位，以檢閱操練效果。學子考試，語數(shù)英大綜合，以檢驗學習成效。以下是譚宛潔寫的《烽煙校園》范文；

好烽煙校園作文900字概況

• 作者：譚宛潔
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時56分

人言道：“考場如戰(zhàn)場?！贝苏Z不謬。戰(zhàn)場烽煙四起，槍炮齊鳴；考場筆光尺影，膠帶紛飛。兵者，國之大事；學者，亦國之重任。皆不可不察也。

軍人演習，海陸空全方位，以檢閱操練效果；學子考試，語數(shù)英大綜合，以檢驗學習成效。測驗、期中考、期末考紛至杳來，學生一旦入伍，就必須加強訓練，以便來日馳騁考場，所向披靡。

為博得最佳考績，學子們不但內輔外導，有些還備有家庭參謀，以不變應萬變。大戰(zhàn)在即，學子們自然不得清閑。有道是“西方重技術，東方重攻略”，老師們加緊操練，家庭參謀怪招迭出，兵庫所售之兵書亦小覷不得。暗藏玄機的《黃岡兵法》《奧賽秘籍》……可謂擺上八卦圖，排好火牛陣，模擬沙場，巧設玄機，條條妙計，令人目不暇接。學子求書心切，未購則焦頭爛額，購之則欣然而歸，詭譎一笑，曰：“錦囊到手矣！”

戰(zhàn)場上兩軍對壘，風云多變，敵人以逸待勞，頗有“姜太公釣魚”之勢，學子好生招架。選擇題如太極刀難擋；填空題如軒轅劍難防；閱讀題使槍“疾如子龍”；問答題揮戈“猛似霸王”；判斷題恨不得戳透九霄星漢，實驗題恨不得傾瀉九曲黃河；完型填空如蟒離巖洞，分析證明似龍躍波濤；作文題英雄盡蓋語文學科，應用題威風播滿數(shù)學乾坤……嗚呼！白刃交會寶劍斬，兩軍會戰(zhàn)生死決！初來乍到的戰(zhàn)場新手，怎敵得老謀深算的出題高人！

常言道：“兵不在多而在精，將不在勇而在謀?！本灰婁撬x玄、官渡之曹公、赤壁之周郎，以弱勝強，成一世之英名，皆賴統(tǒng)帥之謀略也。教師亦統(tǒng)帥，指揮學子，預測敵情，模擬演練，巧設伏兵、暗排弓弩……令旗輕展，頓時烽煙四起，學子奮勇沖殺，將敵死死絞住，一個漂亮聚殲，直令敵人聞風喪膽，落荒而逃。中考、高考打造出的名校、名師，陡然傲視群雄，姓名皆可標入凌霄閣也。

自古勝者王侯敗者寇。高明之士以少勝多，以弱制強，芳名顯赫表揚欄，英姿一展十佳榜。個個英雄，人人俊杰，面色紅潤，笑容燦若桃花，戰(zhàn)績遠揚，功標四海，好生了得。但萬一會戰(zhàn)失利，陣地失守，學子則不消生受。最恐統(tǒng)帥與江東父老里應外合，達成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，令學子不得不負荊請罪，臥薪嘗膽之余，亦心疼那大把銀子。

校園殺氣騰騰，烽煙四起，飽受戰(zhàn)亂之苦的學子剛欲罷筆，突哨馬飛報：前方“奧賽”敵人已在陣前叫戰(zhàn)！教師聞罷，一陣大笑，曰：“班門弄斧矣，待殺他個片甲不留！”遂點精兵良將披掛上陣，一聲令下，學子手持兵器，隨統(tǒng)帥掩殺出去……

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作者：初中初二學生（5）班 譚宛潔   時間：2025-6-18 14:56