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        兩筆人生 900字

        文章摘要:初一議論文作文:怎么寫好兩筆人生900字作文?一撇一捺交匯于一處,于是便也有了“人”字。當(dāng)我們懷著錯(cuò)綜復(fù)雜的感情去書寫這似乎描不完也繪不盡的“人”字時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),這包含了歡笑與淚水,凝聚了美妙與苦澀的“人”字,深含著解讀不盡的意蘊(yùn)。人 之 義為什么撇在上而捺在下呢。以下是王健英寫的《兩筆人生》范文;

        好兩筆人生作文900字概況

        • 作者:王健英
        • 班級:初中初一
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分18段敘寫
        • 更新:2024年10月16日 06時(shí)46分

        一撇一捺交匯于一處,于是便也有了“人”字。

        當(dāng)我們懷著錯(cuò)綜復(fù)雜的感情去書寫這似乎描不完也繪不盡的“人”字時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),這包含了歡笑與淚水凝聚了美妙與苦澀的“人”字,深含著解讀不盡的意蘊(yùn)。

        人 之 義

        為什么撇在上而捺在下呢?

        原來一撇還代表情感,一捺代表理智,理智應(yīng)當(dāng)置于情感之上,人生不應(yīng)因情感的誤導(dǎo)而喪失理智從而誤入歧途,人要用理智戰(zhàn)勝心理的障礙,分清是非,不被糖衣炮彈所迷惑,不因私心而報(bào)復(fù),不貪心而沉陷。

        哲學(xué)家說:一撇代表義務(wù),一捺代表權(quán)利。要行使好權(quán)利,就必須盡好義務(wù)。

        歷史學(xué)家說:一撇代表經(jīng)驗(yàn),一捺代表借鑒。要從你的經(jīng)歷中找出盲點(diǎn),就必須有借鑒之心。

        工程師說:一撇代表基礎(chǔ),一捺代表成功。要獲得成功,就必須從基礎(chǔ)做起,

        心理學(xué)家說:一撇代表奉獻(xiàn),一捺代表感激。要懂得奉獻(xiàn),就必須先學(xué)會感激。

        我說:一撇代表生,一捺代表死亡,生應(yīng)該當(dāng)永遠(yuǎn)置于死亡之上。對于人生也應(yīng)該如此。人活著只有短短的百年,我們每天應(yīng)該想的是活好每一天,而不是想著死亡。否則,活著也無意義。像許多的癌癥患者,對于他們而言,生是一種渴望,而死神卻在一天天的向他們走進(jìn)。但他們中的大多數(shù)人依然很快樂的活著.因?yàn)樗麄冎?生永遠(yuǎn)置于死亡之上,活著就應(yīng)快樂。

        人 之 境

        突發(fā)奇想,我把“人”倒置過來,你會想到什么?我的答案是“火焰”。

        “火焰”意味著燃燒,意味著熱情與奔放。年青人的生命生活就應(yīng)該像這個(gè)倒置的“人”一樣充滿著熱情,奔放和無限的力量。同時(shí),我們知道,當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候,看到“火焰”就如同看到了希望,同樣,對待人生也是如此,我們應(yīng)該每時(shí)每刻都看到希望,這樣的經(jīng)歷才精彩。

        人 之 蘊(yùn)

        從象形的角度看,這由一撇和一捺構(gòu)成的“人”字,忽略了人的上半身,有些像永不停歇的雙腳,我叫它們“利足”。

        人生不是一只短短的蠟燭,而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后在奔跑中照亮沿途的路和人。時(shí)間延續(xù)、生命更迭,把火炬交給下一代人,于是,人類生生不息。

        人就是要奔跑的”,跑向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,就像那代表我們的“利足”。

        思罷,繼續(xù)提筆書寫生命,寫下那本不該平滑的生命的曲線,等待所有的所有。

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        作者:初中初一學(xué)生(2)班 王健英   時(shí)間:2024-10-16 06:46

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