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        瘋?cè)嗽?900字

        文章摘要:八年級作文900字:怎么寫好瘋?cè)嗽?00字作文?“一個荒誕的故事,一些荒誕的句子?!辈诲e,但請仔細想一想,你還會那么認為嗎。————題記在一個遙遠的地方,有一所瘋?cè)嗽?。瘋?cè)嗽豪镪P(guān)著形形色色的瘋子。瘋子A問:“人活著有什么意義?!盉說:“人不活著就死了。以下是周德偉寫的《瘋?cè)嗽骸贩段模?/p>

        好瘋?cè)嗽鹤魑?00字概況

        • 作者:周德偉
        • 班級:初中八年級
        • 字數(shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分46段敘寫
        • 更新:2021年02月20日 05時58分

        “一個荒誕的故事,一些荒誕的句子?!辈诲e,但請仔細想一想,你還會那么認為嗎?

        ————題記

        在一個遙遠的地方,有一所瘋?cè)嗽?。瘋?cè)嗽豪镪P(guān)著形形色色的瘋子。

        瘋子A問:“人活著有什么意義?”

        B說:“人不活著就死了?!?/p>

        C說:“人為了活著而活著?!?/p>

        D說:“人活著就是為了讓他人沒法活?!?/p>

        四個人就這樣討論了一天又一天。

        E有機會到外面的世界轉(zhuǎn)了一圈,回來后對F說:“外面的人太可怕了,我看到了滿世界的瘋子?!?/p>

        F看了他一眼說:“外面的世界本來就是一個大瘋子,你這個瘋子,連這都不知道。”

        G問H:“我是瘋子嗎?”

        G:“不是。”

        H:“為什么?”

        G:“瘋子不會問為什么?!?/p>

        I、J、K、L、M、N六人企圖逃離瘋?cè)嗽何茨?a href="http://hnjxzp.com/zt/chenggong/" title="成功作文">成功,院長問道:“你們?yōu)槭裁匆幼???/p>

        I:“這里是瘋?cè)嗽海乙x開?!?/p>

        J:“這里不是瘋?cè)嗽海乙x開。”

        K:“這里不是人呆的地方,我要離開?!?/p>

        L:“這里是人呆的地方,我要離開?!?/p>

        M:“我不是瘋子,我要離開?!?/p>

        N:“我是瘋子,我要離開?!?/p>

        “那誰應(yīng)該呆在這兒?”院長問。

        “你?!绷水惪谕暤卣f。

        O、p、Q在湖邊散步,O掉到了水里。

        p問Q:“我們救不救?”

        Q:“活著多沒意思,不如不救。”

        但p覺得還是應(yīng)該遵循本人意見,于是問O:“我們還救你嗎?”

        在水里拼命掙扎的O聽到這話馬上停止了掙扎,一本正經(jīng)地說:“讓我仔細權(quán)衡一下……”

        R、S、T在草地上看到了一只兔子。

        R:“看,一只兔子。”

        S:“怎么會有兔子?”

        T在東張西望,找另一只兔子。

        三個人決定把兔子捉住吃掉,開始商討捉兔子的方法。

        R:“我們?nèi)齻€圍追堵截?!?/p>

        S:“我們?nèi)齻€用石頭打。”

        T:“我們?nèi)齻€找一個木樁來。”

        R和S一起問為什么。

        T:“真是兩個瘋子,連守株待兔都不知道?!?/p>

        U一動不動地在那里坐了三天,話也不說,飯也不吃。V和W去看他。

        V:“你為什么不說話?”

        W:“你為什么不吃飯?”

        U抬起頭看著他們,幽幽地說:“我在思索?!?/p>

        V、W笑得直不起腰來:“像你這樣呆坐著不實踐,怎么思考?真是個大瘋子?!?/p>

        X、Y、Z呢?怎么沒看見他們?

        “哦,“院長輕描淡寫地說:“他們?nèi)齻€為了實踐吃飯的意義,昨天餓死了?!?/p>一年后,院長宣布解散瘋?cè)嗽骸/傋觽兌寂芰顺鋈?,成了哲學(xué)家,思想家,教育家,評論家。三天后,院長宣布再建一個瘋?cè)嗽?,把失業(yè)的哲學(xué)家,思想家,教育家,評論家關(guān)起來。

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        作者:初中八年級學(xué)生(6)班 周德偉   時間:2021-2-20 05:58

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