文章摘要：一年級(jí)議論文作文:怎么寫好“人生”讀后感900字？人的一生要走不知不覺，幼小無(wú)知，學(xué)和干，孝敬付出等歷程。有的人做到了后部分的一半，有的做到了多半，有的恰到好處。后部分的十全十美，是人們所希望的。娘懷十月苦里熬煎，無(wú)怨無(wú)悔。幼小心靈來到人間，一派空白，一切一切都由父母來照看，來承擔(dān)。以下是韓蕊寫的《“人生”讀后感》范文；

好“人生”讀后感900字概況

• 作者：韓蕊
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月09日 04時(shí)37分

人的一生要走不知不覺，幼小無(wú)知，學(xué)和干，孝敬付出等歷程。有的人做到了后部分的一半，有的做到了多半，有的恰到好處。后部分的十全十美，是人們所希望的。

娘懷十月苦里熬煎，無(wú)怨無(wú)悔。幼小心靈來到人間，一派空白，一切一切都由父母來照看，來承擔(dān)。娘的喂養(yǎng)，父親的呵護(hù)付出，使其漸漸長(zhǎng)大。入托入學(xué)是父母的責(zé)任。為此父母早出晚歸，奮力拼搏。用血汗換來的錢，供其上學(xué)。到大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)柜囊空空。然而，為了找工作，父母還要東跑西顛，托人靠臉不知又付出多少。為了兒女，寧可傾家蕩產(chǎn)。古代孟母的斷杼和三遷，都是望子成龍。真是，可憐天下父母心啊!

父母的苦心經(jīng)營(yíng)，使其學(xué)到了知識(shí)，掌握了

老啦，干不動(dòng)了，老伴又去了。孤苦伶仃怎麼過？去誰(shuí)家？孩子多的相互推讓；有的報(bào)怨，有的干脆我不養(yǎng)；有的寧可出錢也不愿把老人接回家。為甚麼？給自己添麻煩，端屎端尿不好干。使老人心灰意冷，悔恨交加。養(yǎng)育 之恩，培育之情忘得一干二凈。直到老人歸西，假惺惺靈前哭訴，才好了心病。此人此事 此景，屢見不鮮。鼠目寸光之人，雖是少數(shù)，但 有一定的代表性。人生一世誰(shuí)無(wú)??？人生一世誰(shuí)無(wú)老？人生一世誰(shuí)無(wú)死？要留取丹心示后人。墨子曰：“喪雖有禮，而哀為本焉。...士雖有學(xué)，而行為本焉”忠心孝心德行，是做人修身的根本。不立本于人世間，最后是惡貫滿盈，被世人所唾棄，成為人們貶罵的話柄。

孝敬父母恰到好處，還是多數(shù)。這是人之常情，是應(yīng)該的 。至于十全十美，對(duì)農(nóng)家來說是心有余而力不足，難以達(dá)到。只要盡力而為就是了。昨天，報(bào)紙上刊登一則實(shí)事：結(jié)婚不到二年的夫婦倆，為了伺奉不能下炕的母親和體弱的父親。賣房搞燒烤，把錢用在父母的醫(yī)療費(fèi)上。為了攢錢，他們有病不愿去醫(yī)院；為了照看老人，他們五年了不要孩子。他們對(duì)老人體貼入微，關(guān)懷備至?？芍^是人間揩摸了。

從古到今，尊老愛老敬老的事例不勝枚舉。像宋代朱壽昌五十年不見母親，“棄官尋母”誓不見母不回還；還有南竒庚黔婁“嘗糞心憂”，父病重，嘗糞甜，心憂面北磕頭代父去死；還有“扼虎救父”；還有“哭竹生筍”......凡此等等，無(wú)一不是孝敬父母。

古人能為之，何況今人呼！讓我們盡忠盡孝，善待老人，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 韓蕊   時(shí)間：2021-1-9 04:37