孤獨(dú)之旅 900字
文章摘要：孤獨(dú)作文900字:怎么寫好孤獨(dú)之旅900字作文？青春如同一次孤獨(dú)的旅行，其他的一切都只是旅途中的風(fēng)景。－題記年少時(shí)，懵懂無(wú)知的我，一直執(zhí)拗的相信著：“友誼天長(zhǎng)地久”。甚至固執(zhí)的認(rèn)為友誼是我生活中最重要的一部分，堅(jiān)不可摧。因此，當(dāng)聽到“時(shí)間是魔鬼，可以摧毀一切”時(shí)，我不屑的撇撇嘴對(duì)小W笑道：“我就不信時(shí)間可以摧毀我們的友誼。以下是何泠漪寫的《孤獨(dú)之旅》范文；
好孤獨(dú)之旅作文900字概況
- 作者：何泠漪
- 班級(jí)：初中初二
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：游記
- 段落：分9段敘寫
- 更新：2020年12月29日 12時(shí)09分
青春如同一次孤獨(dú)的旅行，其他的一切都只是旅途中的風(fēng)景。 －題記
年少時(shí)，懵懂無(wú)知的我，一直執(zhí)拗的相信著：“友誼天長(zhǎng)地久”。甚至固執(zhí)的認(rèn)為友誼是我生活中最重要的一部分，堅(jiān)不可摧。因此，當(dāng)聽到“時(shí)間是魔鬼，可以摧毀一切”時(shí)，我不屑的撇撇嘴對(duì)小W笑道：“我就不信
時(shí)間可以摧毀我們的友誼?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuzhongbiye/" title="初中畢業(yè)作文">初中畢業(yè)分別前夕，我們?cè)S諾：作永遠(yuǎn)的朋友，無(wú)論何時(shí)何地永不相忘。
事實(shí)上我們也頻繁的通電話，寫信。只不過(guò)后來(lái)，由于彼此課業(yè)的增多，聯(lián)系稍淡了一點(diǎn)。但我們并不認(rèn)為這會(huì)影響我們的友誼。 直到前幾天，她作為她們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員來(lái)我們學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天接到W的電話說(shuō)，她已經(jīng)到我們學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，我興奮的扔下電話對(duì)舍友叫道：我的好朋友來(lái)看我了！然后丟下一屋人滿臉茫然，沖下樓，一路狂奔到操場(chǎng)，全然不顧行人的議論。站到W面前時(shí)，張開口卻突然忘記要說(shuō)的話。先前預(yù)想的情景：本應(yīng)是熱烈的擁抱問(wèn)候。然而，不知何時(shí)誰(shuí)將這場(chǎng)景偷換成沉默、尷尬的對(duì)望在空壙的銀幕上放映。許久，我們才從彼此驚異的打量中回過(guò)神來(lái)。極不自然的詢問(wèn)彼此的情況。先前對(duì)見面的渴望，此時(shí)已蕩然無(wú)存。此時(shí)我們仿佛兩個(gè)最熟悉的人，熟悉的面孔從未消失過(guò)，明明站在彼此的面前，而兩顆心卻像隔了一個(gè)世紀(jì)那樣遠(yuǎn)。
看著她離開的身影，我強(qiáng)忍著的淚水，終于決堤。縱使我堅(jiān)守得再怎么牢固也只不過(guò)堅(jiān)守的是過(guò)去那段美好回憶罷了。對(duì)于未來(lái)，我不能預(yù)知，因此我們的友誼被時(shí)間擱淺在記憶里了。此時(shí)，我對(duì)“時(shí)間是魔鬼可以摧毀一切”這句話深信不已。它操縱著一切事物的發(fā)展，可以把一切丟進(jìn)記憶的深淵中，而人們只能無(wú)可奈何的發(fā)出物是人非的感慨。
突然記起這樣一句話：“青春就像一次孤獨(dú)的旅行，沿途的一切都只是風(fēng)景?！钡拇_，我們每個(gè)人都只是彼此生命中的風(fēng)景，在這個(gè)路口相遇，轉(zhuǎn)而又在下個(gè)路口分別。沒(méi)有人會(huì)為任何人停滯不前。W是這樣，我也如此。只不過(guò)都著孤獨(dú)上路而已。
無(wú)論是真摯的友情，還是甜美的愛情，抑或是最平凡的善意陌生人的微笑，它們都只是我們青春旅行中的風(fēng)景。我們沒(méi)有任何理由太多的留戀它們，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的旅行目標(biāo)。青春這場(chǎng)旅行，路過(guò)風(fēng)景后，便只留下我們孤獨(dú)前行。雖然疼痛，卻是我們成長(zhǎng)歷程中必不可少的，它教會(huì)我們獨(dú)自迎接風(fēng)雨，最終化蛹成蝶。作者：初中初二學(xué)生（2）班 何泠漪 時(shí)間：2020-12-29 12:09
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